我们班的小淘气

刚接手一年级新班，我最关注的是有没有特殊学生。要知道，班级里是否有特殊问题儿童，对于班级发展起着至关重要的作用。要知道，很多班级之所以带不好，往往就是因为没有教育好个别生，导致影响了整个班级的氛围，严重了还可能导致乱班的出现。

  所以，入学培训的第一天，也就是8月30日，这对我来说是非常重要的日子。我特意穿上了粉色的西装套裙，为了以全新的姿态迎接小豆包们，给他们留下一个好的印象。同时，心里也期盼着我能够有好运气。但是，理想很丰满，现实很骨感。也许是中了3班的魔咒，我们班又出现了特殊儿童，而且还不止一个。不仅如此，班级里的孩子整体都非常活跃，连女生也特别不老实。就是我们平常说的很皮，软硬兼施都无济于事。一天下来，看到别的班的老师虽然没有带班经验，却能相对轻松应对，学生路队、课堂纪律都不错，而我们班却让我头皮发麻。我真的哭的心都有了。

  1号小朋友不能控制自己的情绪，第一天就不进校园。校门口的领导们纷纷想方设法让他不哭闹，但就是无计可施。最后好容易想了一个办法，让他抱着学校的一盆花进了班级，脸红再骗，真的太难了！到了教室，我发现他根本不能控制自己的情绪。一旦发脾气就大嚷大叫，要么出座位搂抱老师，要么打同学，动别人东西。想生厕所就往出跑，根本拦不住。想喝水就拿出水瓶子，老师阻止就苦恼。排队时根本不进入队伍里，而是蹲在旁边自顾自玩耍。2号小朋友嘴里嘟嘟囔囔个不停，经常还乱说话。上课时桌子上铺满各种学具，想喝水就喝水，然后上厕所。我反复告知上课规矩，依旧无济于事。到本周五上课时还是随便乱喝水，我只能把他的水杯拿到前面来。没有水杯他就把笔袋里的东西铺满桌子，还有各种书。排队时在队伍里乱说话，蹦蹦跳跳。3号小朋友像个小猴子一样皮，个子很小，但是一会儿闲不住。排队时冲后打人，要么蹲下玩土，把操场上的小沙粒往嘴里放，橡皮也会往嘴里放。让他上旁边站着，他出去了就会自顾自玩起来，根本不可能好好站着。上课时更是一会儿都不听讲，就是动这里，动那里，每次跟读都不张嘴。

  除了他们，还有很多待不住的小朋友，排队时乱动、乱说话的此起彼伏。这就是现状，管理难度大，需要付出的比别人多。我想，我就是个劳心费力的命吧。哎，只能接受，只能努力，只能付出更多，但我不能害怕困难，不能被小淘气们打败。