最近连续一个月的理论课，见识了很多老师讲课，临床的老师讲课风格各异。
有的风趣，有的稳重，有的稍有沉闷，有的丰富，有的严肃。
当然有趣的，肯定是最让人欣然接受的。
昨天下午的第一节课，题目为《论文书写选题及要点》，看内容是一节极其沉闷，极其枯燥，极其乏味的一节课。
可是当老师上完课以后，大家都觉得明明可能很多人都会打瞌睡的课，大家却都表现得精神抖擞，真是让人特别的意外。
我们都讨论着，这个老师讲课内容虽然沉闷，但是她语言风趣，用通俗易懂的方法讲解，一边讲还一边列举实例。
可是她每次举例论证的时候，她的言语，语调都十分风趣，让我们都听得有趣。
我们总结，那个老师平日里应该是一个要求很严格的，无论是对自己还是对学生，应该要求都很高。
每每讲到觉得犯错十分简单的时候，你就能看出她的生气与压制。讲到此处时是觉得有些生气，觉得怎么可以犯这样简单的错误，可是还是犯了呀。
她的激动与压制，让她的语调时高时低，有时候讲到某些事，想到临床实际确实有些好笑。
其实如果没遇到，大家都觉得，明明那么简单的事，怎么可能犯。但有时候就是有那么机缘巧合，就是遇到了。
所以不要低估任何一件小事，也不要有任何侥幸心理，认真严谨，对自己负责，也对别人负责。
老师的课也让我受益匪浅，怎样用简单又有趣的方式将知识进行传输，进行分享，这是一门学问，也是一种技巧，需要好好琢磨与学习。
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