《超越行为—作用脑科学理解与解决儿童行为问题》第四章读书笔记

相关文章

• 情绪情感

  一、情绪情感对学前儿童的作用。 1、情绪的动机作用。 情绪是儿童认知和行为的唤起者与组织者，对儿童心理活动和行为具...

• 幼儿情绪情感发展

  一、情绪情感对学前儿童的作用。 1、情绪的动机作用。 情绪是儿童认知和行为的唤起者与组织者，对儿童心理活动和行为具...

• 

  正面管教4-6章

  1，第四章重新看待不良行为中主要围绕孩子的“不良行为”展开，谈谈你对本章的理解。 如果要去改善或解决孩子的不良行为...

• 

  唯爱与温暖，才能与顾客产生最深的链接

  如何用行为作用与反作用理解与顾客的关系？（每周二是自己参加致良知线下学习的固定时间，此次学习的行为作用与反作用，让...

• 

  儿童问题行为

  三个大问题 1，如何界定问题行为 二，儿童问题行为背后的原因及处理方式 三，如何管理儿童日常行为

• 

  百日听书0407分享，儿童行为密码

  儿童行为密码（。理解。孩子） 今天学了<儿童行为密码>中如何理解孩子、接纳孩子、解读孩子。理解孩子中孩子的依恋理论...

• Day28 写在对未来胆怯的这一天

  可以胆怯、可以害怕、可以哭，但要明白，这些情绪与行为不能解决问题。想解决问题，必须直面问题，做真正有作用的事。 有...

• 

  Week 1: ASD系列 每周一书

  <应用行为分析与儿童行为管理>

• 

  问题行为的五个阶段

  看了《幸福的勇气》，对于“问题儿童”有了新的理解。出现问题行为，要看其背后隐藏着的什么“目的”。 问题行为分为五个...

• 

  继续聊，儿童问题行为的起因和预防

  天我们继续了解下儿童问题行为的起因和预防。 儿童问题行为的成因 儿童问题行为的影响因素主要来自四个方面： 1．生理...