在以往的学习经历中,想要更有效地学习,就是熟读成诵,做好笔记,定期复习。
而最近在阅读《认知天性》这本书时,发现书中很多内容与我以往的学习经验不尽相同,甚至有很大差别,这些新内容确实颠覆了我的认知。
比如,对于如何才能更有效地学习,《认知天性》里是这样说的:
这些方法包括各种形式的检索练习——例如低权重的小测验和自测、间隔练习、穿插不同但相关的科目或技能的练习,在别人教给你解决方案前先试着解决问题,从不同类型的问题中提取基本原理或规则,等等。
我很认同书里的方法,有些自己也会做,但穿插练习对我来说就是新知识了。
以前,我一直都没尝试过这种方法,因为我怕穿插其他类别的练习以后会打乱我的思路,不利于更深度的思考。
但是,尝试过以后,发现穿插练习不仅不会打乱原有的思路,说不定还会打开另一种新思路,因为穿插练习不容易让思路走进死胡同。
同时,穿插练习还会帮助我们缓解视觉疲劳和审美疲劳,长时间做同样的事情,且进度停滞时,很容易产生情绪焦躁。
总之,我觉得《认知天性》这本书很不错,且值得好好阅读!
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