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熊太担心熊大在上传销课程,熊大说“信永澄,得新生”。

熊太担心熊大在上传销课程,熊大说“信永澄,得新生”。

作者: 绝壁春藤 | 来源:发表于2018-11-21 15:45 被阅读221次

周六一早,熊大我离开家时跟熊太说今天去参加一个直播课程学习;下午回家后,熊太认真问我,一天时间你在上个什么课程啊,别是什么传销,然后让你给他卖课程啊……

我的回答大意是,如果能把我洗脑带去做传销,那人得有多厉害,哈哈……

熊太有这么一说,不是这个课程有任何传销迹象,因为是朋友身上真实发生过的事,典型躺枪……

今天凌晨2点,熊太起来发现我还没睡,正在填填写写什么东西;习文发布后,我会转给熊太看看,看后她就该彻底明白放心了,那时我正在做课后作业,填写“四步七表”。

熊太当然就是熊大太太,从初中校友、书信传情、情定终生、生有俩娃、相濡以沫、共度一生,熊大心中最亲的亲人。

这篇习文源于“第六届跟永澄老师学做年目标”新人入门版的课程学习。

课程学习的感受,一句话:恰逢其时,相见恨晚!!!

第六届跟永澄老师学做年目标

11月13日,偶然了解到“易仁永澄”这四个字,进而关注公众号“易仁永澄”“永澄老师”、花了近2天时间浏览公众号历史文章、截止时间的2天前报了课程、17日的直播课程、21日的课后作业,于是有了这篇学习心得。

易仁永澄

一)学习收获

1)用更大视角的回顾与展望:这个是最有冲击力的,在课程带领使用四步七表法做目标制定的过程中,我竟然目标不明、榜样缺失,缺乏长远规划和长周期的视角。

2)工具:都知道工欲善其事必先利其器,原以为对常见办公工具比较熟悉,但在接触永澄老师后,在公众号文章加上这几天的课程学习过程中学习资料的共享及自我实践,之前常用的工具大概率要被替代升级了;过去常用微云、网易云笔记,而已;此刻开始,学习使用Markdown、幕布、石墨、日事清,进而是ME等。

3)知识管理:践行输入、加工及输出,因为输出是为了更好的掌握,最终达到内化提高。

4)对知识社群从听说不在乎未参与到有了全新感官认识,当然社群是否靠谱取决于社群背后的人,凡是皆如此。知识社群的探索学习之路,有了一个好的开端。

独创的“四步七表法”

二)几点感受

曾经,自认为是一个明白人,也知道很多东西学不到,可获得可学到的程度,也取决于自我认知基础,或者说个人能力。所以,学习收获以及接下来的感受,自我消遣,用结果来说话。

1)“在易仁永澄这里,一切成长问题都是纸老虎”,嗯,我信了。

2)经过入门课的学习,触发了我对未来的多维度思考。过程中难免一时跟不上节奏,原因不外未曾想,不敢想,思维局限无法展开想。获取新知的兴奋之余,茫然、紧张、恐惧,为过去的光阴虚度也为前路的模糊未知。

3)永澄老师、支持团队及一众学员,互助氛围、正能量随时感染人。

4)永澄老师以及整个成长课程体系的靠谱,从公号内容、学员反馈、课程直播及课后辅导,随处都是实例证明。

5)永澄老师的知识体系,博大精深且还在持续进化,折服。跟随学习之路,得门而未入门。

当然以上也说明,熊大是只井底之熊,加油啊。

三)熊大推荐

自己组织的一句话,不展开了:

永澄老师的课程,聚焦个人成长和目标管理,是经时间验证经实践检验,已成模型体系并且还在不断持续优化提升。

四)特别致谢

1)极偶然的机会,从不认识、不知性别、大概率是永澄老师学员、微信名为“闻舒”那第一次知道“易仁永澄”四个字,谢谢!

2)永澄老师,被戏称为老妈子性格的工具控、系统控、细节控,连这篇课后学习心得都会给思路、给套路的老师,谢谢!

3)因“幸福成长俱乐部”已结识未结识将要结识的伙伴们、以及看到习文的您,谢谢!

五)写给自己

1)更多关心关爱家人,熊太是熊大生命中的最大财富,最大,不加之一的最大。

2)做好知识储备,用一年时间,消化吸收后加入终生版的持续学习,由点及面,现在先打个基础。

3)课程学习和四步七表的课后作业,开了个头将就着完成了,”先完成,再完美”,算是给我找了个借口,也留下了巨大的待完善待改进余地。

后记

这篇习文用“幕布”做的文章架构、在“简书“后台结合格式发布的。工具选错、文采不佳,没关系,重要的是我开始使用新工具,尝试去提升效率和效能。

我手写我心,偷懒了,那就假装词穷了,零散真切的记录和感想而已。如果让您对永澄老师有所了解,那就极好了。

感谢阅读,期待指正。

换个视角看未来

信永澄,得新生!熊大说的。

好吧,我被永澄老师洗脑了。这不,如熊太说的,开始卖课程了。

以下硬广——

扫码关注“易仁永澄”、加入“幸福成长俱乐部”;一起来 day day up吧 ~


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网友评论

  • 秀燕:这不,如熊太说的,开始卖课程了。
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    哈哈,熊太好有趣
  • 曾雨悦:哈哈,看到最后忍不住笑了,好可爱的熊大,好有爱的熊家~~~~你的那句相见恨晚,我们每个人都感叹过~

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