作为老师,其实,和学生们本没有关系,更不用说和学生有仇,要与孩子们进行斗争啦!反而,只是简单的因为,学生来到这所学校上学,而我们恰好在这里当老师,孩子进了我们所在的班级而已。从此,我们教师便与孩子们有了生命的交集。
那么,请老师们珍惜相逢、相识、相处的缘分吧!无论我们教师面对多大或者多小年龄的孩子,都应该清晰地认识到教师和学生永远是平等的,并没有地位高低之分。我们教师工作的出发点必须首先是爱学生、尊重学生,然后才是教育学生。而教育学生的重要原则和方法就是引导,反反复复地科学引导和细致耐心地帮助。当然,教育,不能主动出击,按照自己的意志,强行要求学生学习知识。“不愤不启,不悱不发”,我们教师要在学生需要的时候,给予适当的引领、点拨、启发,而不是主动植入、灌输和说服。正如,口渴的时候,给孩子一杯水,孩子会非常感激。但是,当孩子不渴时,非要孩子把一杯水喝下去,这样就会激起孩子的反抗,甚至对喝水产生厌恶,产生排斥。
而“引导”则是动之以情、晓之以理的说服教育,如同春雨润物般细致入微的教育工作。引导学生,要允许学生说“不”,尊重学生的感受和意见。同时,教师要抓住教育契机和讲究教育方法,才能达到教育学生的目的。最重要是,还要始终坚持尊重学生个性、积极发现和充分培养学生个性,万万不可按照自己想法去千篇一律地规范和要求孩子。
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