学生代表参加访谈
一切都是最好的安排，深圳维德创始人李严律师是我朋友，给予我很多支持，正当她有这样的下乡普法活动发起，需要志愿者，我就报名参加了。
此行有一名律师，王倩律师，作为课程主讲人，我是作为维德的工作人员代表，配合王律师上好课程，并做好与学校学生，老师，校长的访谈工作，与他们就课程做深度沟通，了解他们对课程的反馈。
课程开始前，王律师认真提前准备好了课程，我们提前与学校进行交流了沟通，三堂课程“宪法”，“宠物不能入内”，“开庭”计划分别给五年级，四年级，六年级的孩子进行，校长，班主任提前安排好学生和教室。课程正式开始前，我们就特别能够感受到孩子们的激情了，已经通车正式穿好了校服，满眼的期待。
孩子们排队准备进上课教室了
课程开始后，王律师首先向大家介绍了，我们此次目的，和我们是谁。课程开始后，孩子们特别认真，跟着课程，思考，互动，举手回答问题状态特别好。
准备上课了
随班老师
宪法是什么呢？
王老师用一个故事向孩子们讲述了什么是宪法。讲完故事后，开始了小组讨论，来加深孩子们对宪法的理解。
小组讨论1
小组讨论2
小组讨论3
小组讨论4
小组讨论5
讨论内容是什么呢？
孩子们分组讨论
孩子们分小组讨论后的结果是什么呢？
讨论结果
从讨论中，你们看到了什么呢？会给你们带来什么样的思考呢？
这是五年级的孩子，班主任在复盘总结时给我们介绍，有一个举手回答问题的男孩是全班成绩最差的，可是却是他回答出了老师提出来的问题，坐在他身边的我，还观察到这个孩子认真做了笔记。
记笔记
代班班主任非常惊讶，这一幕也带给她很多思考，看待孩子的眼光是否太局限，我们该如何发现那个孩子不一样的特性？发展孩子的优势？
课程结束后，我们分别给学生和老师，校长做了访谈，大家都认为这样的课程非常受孩子，老师的欢迎，授课方式学生喜欢（提问，反思，合作），内容从宪法来看，有点深，孩子们的理解和认知还是有限。
“宠物不能入内”讲的是规则，养蜂人的蜜蜂在阳台上，算宠物入内吗？金鱼缸里养的鱼，算宠物入内吗？导盲犬带着主人进大楼，算宠物入内吗？孩子们的讨论如火如荼，班主任说她都有时拿不定主意，课堂中让她有反思，原来有时候，规则是不合适的，规则的选择是安静，安全，干净，如果是你，你会怎么想呢？
真有意思的课堂，我们看到孩子们热情的参与，他们纯真的眼睛里满满的都是爱，集体合影，女孩子们围着我们，抱着我们不肯离开，直到校长“赶”她们去吃晚饭，才离去，看着她们离去的背影，我们心中也充满着力量。
孩子们跑着去食堂
孩子们的热情
大合影了
通过和校长的交流，我们知道这是一所寄宿制小学，全校300多个孩子，有一半以上是留守儿童，见父母一面短则一个月，长则一年以上。学校里有二十多个老师，年轻的老师有一半。学校课程以语数英为主，体育，音乐，美术没有专职老师，都是主课老师兼任。
孩子们在学校里，每天早上六点半，晚上有晚自习，8点20分熄灯，孩子们的宿舍有空中音响，是学校引进的一千零一夜故事，故事陪伴着孩子入睡。
女生宿舍
宿舍区
从校长的介绍，到我们对孩子的观察，孩子们的物质生活条件不缺乏，最缺的是身心健康的建设，抗挫折能力，接受失败的勇气，还有就是父母的陪伴。真希望他们的父母能够常回家看看孩子。
从课堂上我们对孩子的观察，孩子们的适应能力很强，也有很强的接纳包容之心，还有就是全身发散着活力，团队协作思考能力也超出我们的预期。（课间女生会一起跳大神绳，男生会一起打羽毛球）孩子们的素养不错，下课后，跟我们大方的打招呼，聊天。从短短的接触中，我们能够感受到老师们对于孩子的爱，他们独特的魅力和适合他们的孩子们教育方法，这都特别让我们感动，他们没有华丽的语言，却用行动在践行他们对于教育的执着和热爱，让这些孩子们在爱的环境里成长着，被滋养着。
王律师，是因为这次支教我们才相识，她虽然年龄小，但做事情非常严谨，和️有她独特的思考，一路上她对我的接纳，包容，还有对我不厌其烦的解答我所提出来的问题，都让我收获颇多，也觉得自己特别幸运，以后要跟她学习跑马，攀岩运动。
上课中的倩倩
子岸乡这位年轻的霍校长，师范毕业后，本可以留在大城市，却因为哥哥身体的原因，回到乡村，为乡村教育贡献者自己的力量，他特别爱孩子，他陪伴孩子们住在学校里，他非常自信的告诉我们，孩子们都非常喜欢他，我想这就是教育的价值所在吧。
不知道何时才再来，被困机场，匆匆记录只言片语，只为留下记忆，只为留下美好的回忆。
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