覃老师讲怎么写“我的家乡”作文

    三年级语文课本有一篇单元作文是我的家乡，怎样写好我家乡呢？有的孩子觉得，我的家乡的可写的素材太多，可是写的时候因为多却无从下笔，抓不住重点；有的孩子会觉得我的家乡我很少回去，不了解。对于现在生活的城市，又了解得不够全面，还是无从下笔。针对这些问题，深圳小作家作文覃老师认为可以从以下几个方面着手。

一、要写出家乡具有特色的景物。一般来说景物是各有特色的。要抓住家乡的山水特点来写。同样是山，我国的四大名山各领风骚、独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

二、要学会观察家乡。写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是你在家乡观察景物的立足点。要借助想象和联想在写家乡的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲破空间的阻隔，它可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人、更能出神入化地反映出景物的内在特征。

三、描写家乡景物要有条理。描写家乡景物，要有条理，就要按一定的顺序进行观察，或从远到近，或从近到远，或从整体到部分，或从部分到整体，或按游览景物的线路，或按景物的类别，或按观察点的变换顺序等依次观察，有条理地描写。因此，我们进行写景作文时，要交代观景的时间、地点，尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写，同时注意景物的动态和静态，恰当地进行合理想象，表达出自己对家乡热爱的思想感情。

要抒发对家乡的热爱之情。写家乡，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外泄。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求同学不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。

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