一年级的新生们这次给我了一个下马威，活泼，好动，自我意识强！本来预想好讲完故事再问的、但是一边讲一边不知不觉就带出了问题，前面十分钟没什么问题，后面开始孩子们开始骚动坐不住。不知道是他们的习惯还是什么原因，每一次有骚动就会有人大喊“我说停，你就停”。一个接着一个，当我用小游戏恢复大家一个整齐的动作后继续故事，但是不到几分钟又开始了。一年级的新生，我等着你们和我一起成长！
一年级的新生们这次给我了一个下马威，活泼，好动，自我意识强！本来预想好讲完故事再问的、但是一边讲一边不知不觉就带出了问题，前面十分钟没什么问题，后面开始孩子们开始骚动坐不住。不知道是他们的习惯还是什么原因，每一次有骚动就会有人大喊“我说停，你就停”。一个接着一个，当我用小游戏恢复大家一个整齐的动作后继续故事，但是不到几分钟又开始了。一年级的新生，我等着你们和我一起成长！
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本文标题：《我不知道我是谁》进班总结
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