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204:关于选科的沟通2019.7.1

204:关于选科的沟通2019.7.1

作者: 李兴华女 | 来源:发表于2019-07-02 18:18 被阅读0次

    从孩子决定走艺考的路线后,爸爸从对抗到接纳到支持,行动上的转变真的是很巨大,真的非常感谢爸爸。

    爸爸表面看似已经接受,但内心里仍不太看好这个行业,所以比较悲观,也比较焦虑。尽管如此,他仍用了很多的行动来支持孩子:广泛了解信息,根据孩子的成绩选什么样的大学好?甚至支持孩子走留学路线等。这次选科策变就是其中的一项。

    2021年高考改革,而艺考的录取办法不明了。我们只能从片言只语中推测:艺考不分文理,分数是王道,将文理放在一起,从高到低逐次录取。根据目前文理的难易度,觉得文科更容易得分。

    这次期末孩子的物理考得比较差,而历史还行。于是这又牵动了爸爸敏感的神经,他觉得孩子选文科会更合适,对录取会更有优势。爸爸脑子里开始埋下要说服孩子改科的种子。

    我觉得爸爸可以把情况分析给孩子听,最后还得让孩子自己做选择,不要强压。心甘情愿快乐学习远比带着怨气痛苦地学习要强的多,分数是次要的。爸爸答应只分析,选择归孩子。

    接回孩子的那顿午餐我们以提前庆祝我的生日和孩子高一圆满结束为由,在外面进餐。在吃到尽兴时,爸爸开始聊起那个话题,说按照新高考制度,我们选文科可能更合适。女儿问为什么,爸爸说因为艺考不分文理科。从这次考试结果来看,她的历史分比物理要高很多。女儿一听爸爸提到她的物理分,戳到痛点,马上不高兴了,怒道,你烦不烦,我们在好好吃饭,你讨论那些扫兴的话题干什么?我看情形不对,赶紧打圆场,说今天咱们是来庆祝的,先不谈学习的事。然后大家开始八卦一起期末考试后几位同学的“失踪”事件。女儿讲述事件经纬,仿佛在讲一则笑话,我们一边好奇地听 ,一边把我们了解到的信息一起分享。

    204:关于选科的沟通2019.7.1

    第一次沟通失败,不吐不快的爸爸爸爸憋了一口气,心里郁闷没地方发泄。所以见不得孩子看手机,又看到家长群里其他家长晒孩子的作业完成进度,而我们还没有开始,爸爸就三番两次催促写作业,孩子很烦,爸爸更加不开心。我感觉到火药味在空气中弥漫,有一触即发的态势。

    抽离是最好的缓解气氛的方式。

    我们丢下孩子,带着小包子出去溜达。一路上,爸爸怨气冲天,唧唧歪歪说了很多泄气的话。这都不是我想要的,任爸爸说去。我也不想帮他舒缓,让他自己去想通吧,这个阵痛的过程需要爸爸自己去经历,并从中走出来。

    我在想着自己的事情,想着孩子变好的那些事,心里在笑爸爸瞎了眼,一叶障目,否定了孩子所有的好,真是愚蠢的厉害,他迟早会后悔的。

    快到家门口时,爸爸的气还没有消完。感赏爸爸让我先回家,他要再平息一下情绪,然后再回去。我接纳爸爸的提议,让他的负面情绪再飞一会儿吧。

    我回到家后,女儿还在玩手机。我走过去,抱着她在她额头上亲了两口。女儿马上放下手机,松了一口气。她一定在等这个台阶,等着爸爸妈妈的谅解。她需要能量的支撑,让她迈出写作业的那一步。

    女儿坐在书桌前,我说你不要生爸爸的气,他想让你早点写作业,不要熬夜,他担心你的身体健康,所以见你到点还不写作业就急了。女儿说我的作业关他什么事啊,我的语文在学校已经做了好多了。我说这样啊,你已经有计划地在做作业,那你可以说出来啊。女儿说我不想跟他说。听女儿的口气,她的气已经消了大半。

    我在整理女儿的衣物时,发现她把床帘叠得整整齐齐。我问女儿是自个儿叠的吗?女儿说当然。我说你做的真好,让妈妈亲亲表扬一下。我在她的额头上狠狠亲了两口,孩子心情大好,说话的声音都带着笑。

    这是能量的传递,是我跟女儿关系拉近的法宝。

    爸爸回家时,女儿正坐在桌前开始写作业。爸爸还有一点余气没消化,直接进了卧室。感赏爸爸的抽离,不想带着情绪去面对女儿。不过看到女儿已经开始写作业,心里纠结放下,气应该已经消得差不多了。

    我给女儿准备水果,爸爸突然提醒冰箱存有一半的西瓜要尽快吃掉。我大声地谢谢爸爸提醒,我已经全忘记了,还是爸爸记性好。我抱出西瓜跟女儿分享,一起研讨如何拣出西瓜籽,好吃得舒服一点。女儿提议用吸管,我赞女儿的好点子,积极地去找吸管实践,我们用嘴把那些籽吸进吸管,一起玩得不亦乐乎。女儿说这样不太卫生,于是作罢。我问爸爸要不要一起来吃,爸爸说等我们吃好了叫他。

    吃好了西瓜,我们的心情好了许多。爸爸这才施施然出来,把剩下的西瓜吃完。趁大家都高兴的当头,爸爸语重心长地说,我们走艺考有两条路线,一条出国,一条国内。女儿说她不想现在出国。爸爸说也行,既然选择国内,那我们要把自身资源最优利用,选一个比较好的学校。

    爸爸再次提到选文理科的事,并把艺术高考录取的原则陈述了一遍。我看见孩子安静地听看,思考着,偶尔提问一两句。说到最后,孩子有些不信地说:“这些都是你的理解吧,你把政策找出来给我看看!”爸爸和我就开始翻找相关信息,第一次找岀来的没有明确说明,女儿有些不悦地说那些规则是你们臆想出来的吧!爸爸不服气继续找,最后找到一所我们目标学校今年的录取政策,它的录取方案是得分跟选科一本线的比例分来计算的,所以不存在什么文科录取优势。

    在证据面前,爸爸泄了气。感赏爸爸勇于说自己理解错了,事实上是每个学校的录取方法都是不一样的。

    情况弄清楚了,爸爸不再纠结选文或选理了。然后关心孩子这次物理是不会还是粗心?孩子不说话。我说你们班主任开会的时候特别提到物理的学习方法,特别是你这种情况,先从看书开始,然后做书后面的作业,如果没问题,再买习题巩固练习。女儿说课后作业都会做,但是课外题一看就蒙圈。我说那你就每题好好弄懂再做别的,求懂不贪多。女儿开始沉默。爸爸歉意道,不好意思我们打扰你写作业了,你继续吧。

    一场风波就此化解。探讨之前,我们就一直偏执着自己的见解,大家彻底追究真相以后,才真正释然。这样也好,弄明白以后,大家的振动频率能够更靠近,劲更能往一处使。感赏爸爸的执着,感赏孩子的坚定。感赏自己做他们的润滑剂。

    投射女儿能量满满,心想事成。

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