带着感动，重新上路

      前两天，我有幸参加教体局组织的新教育通识培训，感觉很幸运，与一群优秀的人为伍，如沐春风。新教育研究院张硕果老师说:“人生就是一场最美的遇见，身心合一是最幸福的。”希望每个人都能成为生命故事的书写者。  我最美好的遇见就是在这里和优秀的榜样教师相遇，她们用自身的做法，给我们带来了新教育中一个个感动的故事。     

      21日，张硕果老师讲话结束后，我们认真聆听了21位新教育优秀教师的叙事，很荣幸我也是叙事中的一员，听了其他20位教师叙事之后，发现了自己的很多不足，在以后的教育教学中我会更加努力的改进。下午，武小梨主任给我们进行《新教育通识培训》，她从新教育在全市的形势以及新教育的理论，让我们更进一步深入的了解了新教育， 为我们全面解读了新教育的相关理论，让我们铭记教给学生一生有用的东西，她还用全国新教育榜样教师蒋长玲老师的成长激励我们：成长是自己的事，越努力，越幸运。新教育真的改变了我们的思维方式和行走方式。新教育，心灵的教育、行动的教育、幸福的教育。

    西场学校的路老师给我们带来的《悦读，只为遇见更好的自己》，听路老师的讲座，如沐春风，我深深的被她身上散发出的迷人书香气息所吸引。她先从当今国外的阅读时间形势去认真剖析，让我们看到阅读，让生命散发芬芳。路老师的爱心耕耘，耐心等待花开的敬业精神值得我学习和思考。在我们的生活中阅读无时无刻不在，路老师的阅读方法很受用，她的“一本带一套”“聊书会”“好书推荐词”各种新做法，让人耳目一新！原来阅读课也可以有这样丰富多样的活动，让孩子们都乐在其中，我想遇见路老师的孩子们都是幸福的吧！

    实验小学的马丹锦校长给我们带来《以研促教，共同成长》。她先以草原上的尖毛草的生长为例，说明教师的成长需要积淀才能厚积而薄发。实小丰富多样的教研活动以及老师们饱满的工作热情让我们心之所向。他们为老师打造的平台、请进来、走出去的三项策略值得我们每一所学校借鉴。一个学校只有教师发展了，学校整体素质才能提高，实小团队还非常注重教师的基本功，通过书法比赛以及板书设计来加强教师的基本功训练。通过研讨课、听评课等多种活动进行教师之间相互学习，实小开展的《朗读者》——做最闪亮的自己活动，使我眼前一亮，被深深的吸引。通过读书沙龙专业化系统化的阅读成为了一种教师的交流习惯，也注重磨课的过程性管理，并且学科教育专家全程跟踪每月一课的进程，及时跟进指导，名家引领与教研工作紧密结合，来提高教师的专业能力。实验小学领导团队、教师团队精益求精的态度，值得我们每个学校学习！

      实验小学王晓琴老师的《构造理想课堂》让我明白，数学晨诵课也能上的那么有趣那么美！她给我们深度解析了何为理想课堂，如何构建理想课堂的六纬度、三境界以及她的做法，让我们受益匪浅。

    西场学校安老师的讲座从一间教室开始，她说，缔造完美教室的初心就是汇聚美好的事物，让教室成为有温度的地方，让孩子们在这里幸福快乐的成长。

    江左小学范锦老师给我们分享的是《如何进行师生共读共写》，她激情的演讲，把她的写作秘诀毫不保留的分享给大家，她从“人物刻化、教学案例反思、关注社会信息、生活感悟、追时代大旋律”等几个方面，给我们指明了搜集写作素材的方向，让我看到了一个自信、阳光、一个执着教育的教师。从她的教学随笔里，让我们感受到了她还是一个文学功底特别深厚的教师，从学生和她共读共写中，我们看到了学生的成长、教师的成长，家长的成长，我想这些应该就是新教育让我们执着的地方，因为它让我们不忘初心，不忘我们的教育使命。 

    高山镇洞子沟小学的牛校长是一个执着坚守的校长，他的讲座《校本教研》，让我们看到在环境那么恶劣的情况下，他二十多年的坚守和执着。而在教育的道路上我们不正是缺少了这种执着与坚守吗？他结合当地的实情开发的校本教材有针对性，这也是我们所要去努力的方向。不能一味的盲目跟随别人，让学生在校本课程中去了解当地的地域文化。 听了他的讲座，使我收获颇多。

      两天的培训学习结束了，给我最大的反思是，思想上有洗礼，实践上有进步，做事有担当，育人有新意，行动做表率。新的学期，带着感动，重新上路，向着明亮那方，努力追寻自己的教育梦想，加油！