绘本讲师训练营【2期】12/21传统文化绘本期盼

02226蔡晓燕

      今天读到《如何给孩子读绘本》中的“用耳朵听童谣的体验”，松居直讲到“日本本土的故事绘本的出版还没有形成清晰的思路和形式。在这样的出版局面下，我推断，以真正的绘本理念来创作日本原创绘本还有很大的发展空间”，中国的绘本目前也是处于这个阶段。

绘本讲师训练营【2期】12/21传统文化绘本期盼

        记得刚开始，我是想给小宝讲古代神话和成语故事，因为小时候我是听这样故事长大的，也希望小宝也能听这样的故事。但是，不知道是我讲的内容不合适，还是讲的不好，宝宝不感兴趣。那时没想到去学讲故事，也觉得没有这样的学习地方，于是想找合适的书才靠谱。

      正在我发愁时，偶然听到朋友介绍绘本给我，说她小孩听和看这些故事，但介绍的故事都是外国的，后来知道是有名的绘本，没有中国的绘本。但那时候，有点病急乱投医，没细想，就买了很多推荐绘本给小宝读和看。

        小宝是有点喜欢看，但总感觉热爱的没那么强烈。后来机缘巧合，为了小孩更好的听故事，特意去了深圳的绘本讲师培训。对小孩讲故事确实有很大进步，但我自己也感觉少了点什么。

        今天看了，才知道缺少的是中国传统故事，缺少的是从小耳濡目染的神话、缺少的是津津乐道的成语故事。中国民间故事，都是外婆从小讲的摇篮曲，那么自然和贴近，和我们的传统文化、习俗是一致的。那种熟悉感，是外国著名绘本无法替代的。

        虽然，现在中国已经出了一些传统节日的绘本，但远远不够，我们需要我们自己的绘本，我们中国特色的绘本，我们本土的绘本，我们童年美好的回忆故事。只有那种浸染流淌血液中的文化传统，刻在心里的古老气息，度过生活的自然状态，给我们亲切感，我们更擅长讲这样的故事给孩子，把故事的背景无形营造中，把我们个人的爱和传统文化的爱，也都传递给孩子们，一代一代传下去。