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007・13班8月21日作业汇总

007・13班8月21日作业汇总

作者: HahnPRO | 来源:发表于2017-08-25 11:31 被阅读56次

    8月21日作业雨完成情况

    作业:

    应交67人,实交66人(迟交1人,未交1人,围观3人)

    点评:

    应交66人,实交65人(迟交1人,未交1人)

    均已发红包

    各小组最佳文章


    第一组

    文章:《你有多久没背过东西了?》

    作者:陈俊鸿

    推荐理由:

    全文主题清晰,架构明确,按照标准写作讨论写作的一篇说理性文章,还能写的如此生动有趣真的非常难得。且看完后受益匪浅。程序员严谨的逻辑还是非常棒的!文章末尾还附带了所有资料的出处和链接,非常棒!


    第二组

    文章:《你们都去创业了,体制内的人该怎么活?》

    作者:周游

    推荐理由:

    在我们的生活中创业这个概念是非常常见的,但是到底我们适合不适合创业呢?体制内的工作就毫无意义了吗?读完这篇文章你就没有疑惑了。


    第三组

    文章:《想让自己的产品勾住用户,你得让用户“上瘾”》

    作者:司徒春柳

    推荐理由:

    作者很厉害,能看完一本书,就把书里的内容拿来用,还把用的过程写成了这篇文章。我还以为是读书笔记,读起来才知道是应用笔记。

    文章围绕上瘾这个概念展开,如何让人上瘾?让人对自己的产品上瘾,分为四个步奏:触发,行动,多变筹赏,投入和再触发。

    国人爱看手机,很多看手机时间都花在了看微信上,可以说,微信让人上瘾。

    作者以微信为例子,展开分析了上瘾的四个步奏。

    1.触发。触发分两种,1内部触发,即人性需求和渴望。为什么上微信:想知道别人怎么评价我的朋友圈动态、想看群里面在说什么。2外部触发:产品、环境的诱因转移了你的注意力。拿起手机顺手划一下、微信提示声响起时、微信上有带数字红圈圈时……都属于外部触发。

    2.行动。这分为三步,触发,动机,行动。触发:家人通过微信打电话给你。动机:你想接。行动:你接了。

    这三步叫福格的行为模型。

    3.打开微信只回复一条消息么?怎么可能,还会有浏览朋友圈、公众号文章、各种社群讨论,进入一个精彩纷呈的虚拟世界。这就是多变筹赏。

    4.你在微信上做的所有行为都是你对这款产品的“投入”。群里有你的讨论,发言。朋友圈有你的留言,点赞。你也发了图文信息丰富了朋友的朋友圈了。

    再触发:这个时候你才意犹未尽地放下手机,等着微信的消息提示音再一次响起。

    文章真的很棒,讲得清晰又透彻。没有什么以实际例子作分析更让人容易明白了。除了讲得明白,作者还教你怎么运用这些理念设计制作出能让人上瘾的产品。贴心吧,这是有用的文章。

    第四组

    文章:《阅读之道:基于认知科学打磨的阅读方法论》

    作者:简伟浚

    推荐理由:

    最近“学习”这个词很火,我们也忙着四处听课、加入社群,听各路大V给我们传授“秘籍”。对于阅读秘籍,作者向我们抛出了问题:为什么这么读就有效?你想知道吗?一起来看看作者的解答。


    第五组

    文章:《闲人乐——最是绿肥红瘦时,也拟泛轻舟》

    作者:宋唅硕

    推荐理由:

    晗硕相比之前的文章,进步的地方在于,保持了一贯的古风,又融入了较为通俗的语言,让文章更具有可读性,而且文中所举的例子很恰当很精妙,使短小的文章显得非常饱满。



    各小组作业点评&金句汇总

    《第一小组作业雨汇总欣赏》

    《第二小组作业雨汇总欣赏》

    《第三小组作业雨汇总欣赏》

    《第四小组作业雨汇总欣赏》

    《第五小组作业雨汇总欣赏》

    值月生 - 沈哲汉

    2017-08-25

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