只聚焦好的一面12

      昨天一直到下午七点，和孩子都是处在失联状态，作业能写完否，还是有些担心的。因为孩子在补课机构，上午八点到十点英语，十点到十二点化学，中午在食堂吃饭，下午三点到六点半写作业，六点半到八点半物理，原本是这样安排的，我是七点到的补课机构，准备发作业。看到郭老师和孩子正在写作业，看到大部分作业已经完成，悬着的心终于放下了，七点半可以准时发作业了。问了才知道没有沟通好，下午是四点半到六点半的物理，物理老师给补了半小时有事，先走了，留下孩子先写作业了，孩子补课的状态很积极，说物理用二十分钟把作业写完，只错了三个，错了的也全懂了。说今天新加的化学也是男老师，也喜欢的。午饭吃了炒土豆片，肉炒笋饭菜真心不错，且还午睡了，可以看出孩子在补课机构整个人是开心的，说晚饭后做机构英语老师的作业。

      感赏孩子坚持在补课机构努力补习。

      感赏孩子一天补了三门课，外加完成学校作业。

    感赏孩子听我建议尝试去食堂吃饭。

    感赏孩子午睡了，保持下午好精神。

    感赏孩子晚自习没完成的英语作业，晚上回去继续加班完成。

    感赏自己主动和孩子道歉，说半月了只回家休息了一天还和孩子发脾气，孩子说你总是后知后觉，我早已经习惯了。学习这么久不如孩子，只聚焦好的，就从此时此刻开始。

    投射孩子感冒快快好起来

    投射孩子高效完成作业。

    投射孩子对学习的感觉越来越好。

    投射自己能从聚焦好的一面开始刻意练习。