昨天夜里十点多，班群里突然就热闹起来。
爬楼一看，那些半个月前还拽拽地，想退学闯社会的小子们，突然在群里一而再，再二三地喊：我想老师了！我想学校了！我想回去上学了！
自从国家实施了新的职业教育方案后，越来越多的孩子不得已进了中职学校。
有人受打击般，心灰意冷；有人抱着学一门技术立身的信念，开始不辞辛劳学习；当然，也有人好像是被无奈的家长寄养的一样，在学校里上课睡觉，下课玩手机。
可是，今年起，由于国家及学校开始严管，加大了对学生带手机的监管。相当一部分学生失去了手机陪伴，觉得学校生活更加索然无味。
有人开始各种撒娇，威胁家长退学。也确实有个别孩子因此退了学。
但更多的学生，在老师家长合力开导下，认识到技工跟普工未来前景的不同，逐步定下心来，开始动手学技术。
不过也不时会有人动摇一下，觉得学习好烦，想出去体验社会，起码下班可以玩儿手机啊！
临近暑假，这些十几岁的孩子兴奋起来，不少人都如壮士般，决心出去做暑期工赚钱，表示只要有钱挣，自己不怕吃苦！
年满十六的孩子，不少通过家人帮助，去了电子厂，去了餐饮店做服务人员。几天的新鲜劲儿过了。
“每天工作十一、二小时，累成狗！”
“吃的好差！”
“早上五点都要起床！”
“那个老板好凶！动不动就凶我！”
“我好想学校！好想老师！希望早点开学！”
“我也想早点开学！再多回去学点东西！”
“打一个月工就知道学习好！”
“不要一个月！一个星期就知道了！”
“赶紧睡了！我明天还要早起！”
看到这些经历了现实“毒打”的孩子，这么快体验到了人生的不易，心里有点酸酸的感觉。不过，这样的体验难道不是一件好事吗？！
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