上午送儿子上幼儿园的时候，星星宝贝又在央求老爸今天中午接他放学，说其他小朋友也是中午就接走了。
孩子爸爸说：“你问妈妈，看她有没有时间接你和陪你？”
“妈妈，你今天中午接我好不好？”
儿子的这个请求说了好多次了，但都被我拒绝了。今天我又顺口说了同样的说辞：“老师说最近要排练3月份晨会的节目，最近都不能请假。再说这是你幼儿园最后的一个学期了，再不好好上学，幼儿园就要毕业了，就不能再回到幼儿园了。”
“哦，知道了。”平时说完他也就默认了。而今天却回了我一句：“这是男生的事情，女生不要多嘴。”
儿子的回答让我哭笑不得，马上反驳批评了他：“怎么说话的，我是你妈妈，难道不能说吗？”
儿子还没来得及回话，车子已经到幼儿园门口了，我停好车，父子俩下车。爸爸下车送孩子进去幼儿园，哪知这对父子俩下车后竟然“密谋”，结果约定背着我逃课了。
中午的时候接到孩子爸爸的电话，接通后是儿子狡黠的声音：“妈妈，你好呀”。
听到声音我就知道怎么回事了，便问道：“怎么逃课了呀？”
“妈妈，这不是逃课，我这是请假休息休息。”
“昨天不是才周末吗，怎么又要休息了呀？”
“昨天没有休息好，我今天还需要补充一点能量。”
“那你们现在哪里，我今天可没有时间陪你。”
“不用你管，我们现在已经在去爸爸单位的路上了。”
好吧，看来这对父子俩是商量好的了，中途也没给我透露半点儿信息，孩子老爸自己抽空安排时间来把孩子接走了。
后面我问孩子爸爸，怎么允许孩子这样瞎折腾，他自己中午下了班开车来回20多公里，又把孩子接到他单位去，弄得自己中午饭都没有时间吃。
他告诉我答案是儿子说再不请假，以后就没有机会了，等上了小学、中学、大学就不能中午回家了。于是就默认了孩子的行为，和孩子一起疯起来了。
这种行为其实发生不只一次了，之前也有过类似的行为。
记得上学期，突然接到幼儿园老师打来的电话：“星星妈妈，请问你什么时候来接孩子？”
我被问得莫名其妙的，以为孩子生病了或是哪里不舒服。就赶紧到幼儿园去接孩子，接到孩子后，看见他活蹦乱跳的样子，我就有点诧异地问老师怎么回事，老师说小朋友和星星爸爸商量好的，说是要中午接回家。
我当即打电话给孩子爸爸问他怎么回事，核实一下事情的真实。他说当时为了哄他上学，只是随口应了一句，哪知他就记住了这个事情，当真向老师说了家长中午会来接他。
而我全然不知道中午要接的这个事情，于是就自然没有安排时间去幼儿园接他。可是午餐过后见家长还没去接就让老师打电话给妈妈来了，而我们还被蒙在鼓里不知道怎么回事。
后来老师还告诉我，不能轻易答应孩子的无理请求，会助长他们的惯性，有过一次后就会有下一次。我问老师能不能再把他送回班上去，老师说今天只能这样先接回家了，如果家长已经承诺答应过孩子的事情，就一定要应诺践诺，要帮孩子树立说到做到、言行一致的行为习惯。
自从那一次之后知道这个缘由，后面孩子再要求说中午接回家的事情我就不再轻易答应，也告知孩子爸爸坚守好这道防线，除非是生病不舒服的时候。
教育引导孩子并不只是在大是大非问题的处理判断上，更是体现在日常生活的细节里，春风化雨，润物细无声，家长的一言一行都是孩子效仿的模样，想要给孩子树立良好习惯，必须还要注意生活的细节和家长自身的言行。
教育是一场家长与孩子的共同修行。
写于2023年3月7日
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