最近召开的某会上，有人提出了关于英语学科教育改革的很多方案，再一次引起了关注与热议。
作为英语专业师范生，不得不关注这些消息。这不，今天我们几个学生就炸开了锅，讨论得异常火热。
有人说:他议案里提到的都是那些较发达的地区，没有考虑到我们这些落后的地方。我们这些地方的孩子，本来英语教育就落后，很多人都是小学三年级甚至初一才开始接触英语，底子异常薄弱，家长也没有能力去让他们接受更好的英语教育，如果像他说的改为选考，那么英语将永远变为我们的奢侈品。
还有人说:我国正处于急需科技发展时代，而我们的理科基础是比较薄弱的，需要多向外学习交流。而且很多文献都是英文文献，如果按照他的提议，我们的学习交流就会变得很困难。
有的人甚至直接说:这样子做的话，我们这些英语师范生将越来越没有价值，并且表示对未来感到很渺茫。
当然，也有不是英语专业且一直认为英语很难的一部分人则开心地表示:要是是真的就好了。
说了那么多别人的看法，我也想说说我的看法。首先我觉得他们说得其实是挺有思想的，哲学上说“存在即合理”，所以我觉得任何思想都是闪光的、美丽的。然后我是这样想的:在全球化大背景下，英语学习是非常重要的。想一想，我们有些学生之所以希望一些方案被实施，是不是我们只是想要逃避困难呢？不过说实话，我国的英语学科学习的确是存在着提案里所说的一些问题。万物都是需要不断变化精进的，英语学科的教育也是。虽然他的提议可能会存在很多问题，但是鲁迅曾说：“中国人的性情是总喜欢调和折中的，譬如你说，这屋子太暗，须在这里开一个窗，大家一定是不允许的。但是如果你主张拆掉屋顶，他们就来调和，愿意开窗了”。所以我们暂且不问这个提案它的内容是不是过于极端，但是它的提出一定是有一定道理的。
最后我作为一个学习英语的学生，而且还是将来可能会成为英语教师的人，我最希望的是:英语学科教育能够不断优化，最大限度地发挥它应有的作用。
我个人觉得学习英语不是不重视我们的母语，相反，文化是可以在比较中学习的，当我们学习其他国家的语言文化，我们可能会更加理解自己的语言与文化，从而发现很多不可替代的美，然后更加爱惜自己的语言与文化。除此之外，还可能会有一种很强烈的责任感与使命感，那就是:把自己的优秀文化传播出去！
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