情境是学生认识的桥梁,是知识转化为素养的桥梁……沟通知识与思维的桥梁。
苏霍姆林斯基曾经将学生知识的学习做了一个形象的比喻,他说一个学生在学习知识的过程中遇到了困难,很多时候是因为知...
学习需要通过认识提高,行为改变,习惯养成三个阶段。一个真正的老师一定是先创设一个情境。在情境中让学生认识到什么观念...
【数瓜子】 常说数学要融于生活,平日的课堂常常以问题情境、生活的图片为桥梁与生活的接轨,实际上学生接触到的实物还是...
领导力即影响力,情境管理就是告诉你在什么样的情境下变幻领导风格,具体怎么做,分为三步: 第一步: 确定具体的工作。...
1.认识有效教学情境 有效教学情境是利用一个熟悉的参照物,帮助学生将一个要探究的概念与自身熟悉的经验联系起来,引导...
桥梁书有哪些“物理特征” 如果你非要说,上面的还不够直白或者过两天我就忘了,那我来总结个简单粗暴的标准吧: 一般的...
《小数的初步认识》这部分的内容是学生第一次接触到小数,主要教学目标是通过让学生结合具体情境初步理解一位小数的含义,...
什么是情境化德育?就是在日常生活、学习情境中加强对学生的道德教育。情境分真实情境和虚拟情境。比如集会中引导...
让学生在情境写作中获得“立体生长” 温景祥 摘要:“情境写作”是通过设置能够触发学生生活经验、激发学生写作兴趣、引...
本文标题:情境是学生认识的桥梁
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