2019年10月18号亲子日记
经典诵读:商洛彤妈正音跟读《易经》51~55卦、《中庸》(一)、《唐诗三百首》1~10。
女儿是我老师:昨晚，因时间不早了，我说算了今天不跟读，诵读吧。女儿不以为然的说本来诵读就可以，你要跟读哩。我说:"不，跟读不光可以把字音念准、认识很多字，还可以让读的人心静下来，专注干一件事。我也要通过正音跟读经典争取早点改掉我爆脾气。”女儿补充不是争取而是必须改掉。”我不好意思的看了女儿一眼，陪笑着点了头。看来人人都是一样的，不光我们大人希望孩子优秀、乖巧，孩子也同样希望自己的家庭幸福，家长优秀，最其码温柔呀！看来很多时候是我们的包容心和接纳力不如孩子强，我们要放下所有，无条件的接纳的我们自己的孩子。
心急的妈妈:在星期一早上互帮互助课中，我提到女儿写作文“一潭平水"无出彩在应付。昨天的日记中提到女儿昨天的作文构思、结构上都不错，还引用了不少经典句子，好！但希细节再详细些描写。今天女儿拿回了一号作文，共两篇。不让我看内容，只让看老师评语。我看后不由心喜，原来老师给的第一篇A，评语和我昨晚的如出一辙希望能再仔细描写就更完美。第二篇直接一个A+，中间有多处被老师画线并注写的“好”，老师委婉的提出让把字写好。(前天女儿在网上2元报了5节书法课，昨天还练了一页的“方”字，让我找写的最好的，现在我明自其中的原因了。)女儿还让我看了昨天的语文一号作业(字迹工整)，也一个A+，老师还在后注了个"好！”看着女儿自豪的表情，我心里也倍开心。看来，很多时候孩子是很优秀的，只不过因为我作为母亲的要求过高，忘记了用欣赏的眼晴看孩子了。
贪玩的儿子:儿子一回家开始不愿写作业，后来说他英、数写完想去楼下玩，如他所说，写完后匆匆吃饭就迫不及待的玩去了，大约40~50分钟，儿子自已回来了，还高兴的对女儿说:“今天是我最开心的一天！”看来，真得是我不懂贪玩的儿子的心，小小一次玩就让他这样容易满足。
感悟:以后真的要无条件的接纳孩子的不完美，学会适当的放手，用心去爱、用智慧去引导、用行动去影响孩子们。
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