虾条

我无辜地接过了虾条……

这可不是什么黑市交易。

因为……

虾条是我朋友送我的。

“今天可不要吃哦。”嫉妒的同学们假心假意地提醒我。

哼，不懂套路的一群人。

我会好好的当你们的傀儡么？

偏吃！

花絮：

上课的时候，你是不可能正大光明地撕掉虾条的包装袋（发出很大的声音：扑嚓），再拿出一只爽快地大嚼特嚼，你只会看到：

老师：谁在吃点心？

（同学们都兴致勃勃地侦查四周，想马上报告老师得到表扬。）

Ａ同学：你！

（他指着我大叫）

Ｂ同学：是她！我闻到她嘴里的味道了！

（一同学立刻把我的虾条袋从我的抽屉里拿出来。）

老师：你！不准狡辩！下课到我办公室来，写检查！

我不怕写检查，但我费了半年维护的好学生形象不能毁于一旦。

吃虾条秘笈：

1．用美工刀轻轻划开虾条袋的密封条（这样能保证除了我以外没有人知道虾条的存在）

2．拿出一只，用口水泡软后再吃。

这样老师永远不会知道你在吃东西。

我一天都忍辱负重，忍着不吃那虾条。

我想等到辅导班的交换零食时间，再把它耀武扬威地吃得卡彭卡彭响，让全班都羡慕地看着我，然后用他们的食物和我换一片。

5个小时后

我长叹一口气。

隐忍了一天，终于可以好好吃一口虾条了。

我把虾条袋用力放在桌上，并大力撕开包装袋，努力发出最大的声音：刺啦……

那一刻，全班都用无比羡慕的眼光看着我。

我自鸣得意……

随后，老师来了。

“从此我们不再允许膨化食品进入我们的教室！吃又不饱，还让你们没心思写作业，从现在开始，你们带了的，放进自己的抽屉，不准吃！”

我在那一刻，是僵的。

全班的人幸灾乐祸地看着我。

问题来了。

我今天带的零食兹有虾条。

便偷偷摸摸地用秘笈吃了起来。

这时……

我的同桌说：这道题我不会，你会吗？抄你的一下。

我还没回过神来，他就已经翻开我的抽屉往里窥视。

“啊啊啊啊！”他发出毛骨悚然的声音。

随后……

“老，老师，她带膨化食品！”

“是真的吗？！”老师狠狠的瞪着我。

“不，是一个朋友送我的。”

“你是在说他说错了？”

“是，有时候真的会产生误会。”

“还敢和老师犟嘴！他可是一等一的好学生，可能错吗？”

“好学生不等于他说的全是对的……”

“跟我走！”

我被半拉半扯的拖进了校长办公室。

“领导，这个坏学生偷偷带零食，还跟我犟嘴！”

（我暗暗偷笑，我突击测试考好，他们就叫我好学生，现在怎么又叫我坏学生了？）

校长转了个身，那对“明亮，洞察一切”的眼睛瞪着我。

随后又开始了语言子弹攻击：

“你将来只会成为社会的败类，连最基本的诚实都做不到！”校长斥责。

我憋不住笑喷了。

“还笑！真是个不知羞耻的人！”

“真的不是我带的，是我一个朋友在下课的时候送我的……”我尽力为自己辩解。

“再说？”

“不是我带的！”

“是谁带的？”

“为什么要告诉你了？”

“这是什么品质？从小就弄虚作假，欺骗老师，长大了也不会有好结果！”

“好吧，是梦翔月。”

“虾条给我！”

老师立马把我的虾条拿走。

“去！”

自习的时候，我听到校长办公室里有吭哧吭哧的声音。

此事导致我失去了一个朋友。