爸爸的语文课
如果说重读生活还有一丝留恋的地方，那就是爸爸的语文课。弟弟考上大学之后来信说多想再上一堂爸爸的语文课呀。我亦深有同感。事隔多年，我依然记得当时的情景。当时正值青春年华的我们，为了心中的理想，为了走出大山，为了将来有个好工作。不得不压抑心中的各种欲望， 坐在重读班的教室里学习。教室里的氛围是沉重而压抑的，学习的内容是枯燥而乏味的。在这种沉闷的氛围中，大多数的同学有一丝期盼，那就是上爸爸的语文课，因为爸爸的讲课风趣幽默，给我们带来身心的放松。记得当时一看课表下节是语文课，心灵上首先先放松下来，等到上课铃响的前一两分钟，在大家期盼的目光中，杜老师总是准时的，面带着微笑的走上讲台，大多数的时候，他会从他随身携带的帆布包里拿出一张纸。给大家读一首小诗，或者讲一个小故事，或者讲一个历史典故。在轻松的氛围中，同学们的身心放松下来。教室里的空气不再是沉重压抑，而是轻松愉快。而在这轻松愉快的氛围中，同学们的心灵上增加了力量。从诗词和典故中受到鼓舞。杜师总是用这种方式来坚定同学们的信念。对同学们的努力奋斗给予肯定和鼓舞。当时的林区有些家长是不支持孩子重读的，也有一部分同学重读的信心不足，我想爸爸的这些鼓励和支持帮助了一部分孩子坚定了信念。最终考上了大学，走出了大山。我记得当时爸爸写了一首诗，记得其中有一句就是只有现在能坐住冷板凳，那么将来才能有好的前程。记得当时爸爸在班级里读，教室里想起了雷鸣般的掌声。由于爸爸的知识渊博，所以在爸爸的语文课上，不仅能放松心情，也能学到很多知识。在爸爸的语文课上，中华诗词，历史典故，名人佚事，爸爸都娓娓道来。他把语文知识融入到一定的情境中去。记得有一些好的诗词，爸爸就是随口背上几句，他的语文课激发了我们对文学的热爱和对伟人的崇拜。激发了我们对生活的憧憬和对未来的希冀，把知识和正能量源源不断的输送到我们的心理，奋斗的精神在我们心里生根发芽，一直伴随在我们生活中。针对高考，爸爸给我们做了很多专项训练。记得爸爸刻了很多钢板。上课的时候就给我们每人发一篇儿。有专项的成语训练，诗词训练，还有古文训练。成语和诗词爸爸总是刻出一部分，让同学们补充完整。古文训练爸爸总是挑一些高考要考的古文，让同学们翻译。而且爸爸都是限定时间当堂完成。为了提高同学们的速度，他总是下课就收。并且爸爸都挨个批改。还有就是作文训练，爸爸上课的时候每人发篇作文纸，要求45分钟写完一篇作文。记得当时我们同学们都说时间紧写不完，爸爸却微笑着说，你们写写看。训练头几次的时候确实大多数同学写不完，爸爸要等到下课加十分钟才能收齐。等到训练了十次左右的时候，基本上下课铃一响，同学们一篇儿作文完成。我们的语文水平就在爸爸的一次次专项训练中提高了。
爸爸年年都教文理两个重读班，当时的理科重读班多的时候达到七八十人，文科也三四十人，一百多本作文，日记，爸爸都一一批阅，由于白天要备课，要刻钢板，所以爸爸总是晚上把学生的作文拿回家去批阅。可见爸爸的工作量之大，爸爸却乐此不疲，从没听过他一句抱怨。我想这主要是源于爱的原因吧。他非常爱他的学生，当学生们考上大学时，他都非常高兴。考上大学的同学也经常会去我家里看望爸爸，和爸爸谈人生，谈理想，甚至许多和家长不愿意说的话，他们也向爸爸倾诉。可惜天有不测风云，2000年的时候，爸爸突发脑溢血，倒在了他一生热爱的讲台上，爸爸的突然离世，不仅使我们全家悲痛万分，还有他的学生们。我清晰的记得爸爸下葬那天，爸爸教的最后一届学生，即将参加高考的他们主动和校长请假，来为爸爸送行。多少学生一直在默默哭泣，真是感天地泣鬼神。这就是真正的师生情。人间大爱。真正体现了师生间的没有血缘的亲情。学生们失去了他们敬爱的老师，我们失去了爸爸，然而他的讲课风采，渊博知识，认真态度永远留在我们心中。爸爸的语文课成了我们重读生活中一道靓丽的风景线，一点希冀，一丝曙光。在教过我的所有老师中，我认为爸爸的讲课是最好的，真正做到了育教于乐，把知识融入情感。教师不仅传道授业解惑，同时也帮助学生走正确的人生道路，树立正确的价值观，人生观。我想爸爸的学生是受益终身的。
高考之路
上个世纪八九十年代的高考，真是千军万马过独木桥。由于当时是包分配，只要考上大学就是铁饭碗。所以上大学就是普通家老百姓家孩子改变命运的机会，是无数莘莘学子的梦想。
我的爸爸是一位老师，他一直教育我们要好好学习，靠自己的能力考上大学，改变命运，走出大山。在爸爸教育和影响下，我们家四个孩子学习成绩都比较好。在我们家成绩最突出的就是大姐，我记得妈妈爸妈一直引以为傲就是大姐上小学时一直就是考双百分。又是班干部，是学校的大队长。是全校唯一的一个三道杠。1989年的时候，大姐参加高考。当时的中学每年的都会考上一些大学生，但几乎都是重读生。应届生基本上都是考不上的。由于当时的教学条件有限，所以学生基本上都是靠重读考取大学，现在想来当时的学生也是真是比较有毅力，在重读班里重读四五年的有的是。重读两三年的，都是比较少的。可由于大姐学习好，应届就考上了大学。这在绰尔林中的文科是第一个，所以大姐是打破了一个记录。大姐应届就考上了大学，我们全家都很高兴。第二年是二姐考学，由于二姐那届整体老师配备的不太好。应届生是一个也没考上。但是二姐学习比较勤奋，人又比较聪明。所以考学也不用父母操心，很快就如愿以尝的考上了大学。
我们家的考学之路就卡在了我上，也许是家里小一点儿的孩子比较受宠，我从小呢就比较贪玩，到了初中的时候又迷上了看小说。所以我第一年参加高考差了很多分，所以在考学路上，我就动摇了。在当时的林区找工作还是比较容易的。我们那儿当时有贮木厂，筷子厂，木株厂，还有地板砖厂。很多不考学的孩子进了工厂就能自己挣钱了。而且重读之路也很难，有很多学生虽然重读几年，最终也没考上，还是被迫进了林厂。我当时想我的成绩差的远，与其半途而废还不如不重读，直接上班儿。现在看来，当时真是年少不懂事。只顾眼前利益，没有长远打算。幸亏爸爸在我的人生关键时期帮我做出了正确的选择。记得当时我以家里的经济作为借口，因为我们家是单职工，一直靠爸爸一个人的工资养活我们一家六口。而且当时两个姐姐在外地上大学，弟弟又是家里唯一的男孩子，父母一直寄予厚望，将来肯定是上大学。我提出如果不上学，还能减轻家里负担。我还记得当时爸爸听了我的话之后，直接对我说，家里的经济不用你管，你只要安心学习就行，你重读几年我们就供你几年，咱家孩子只有考学这一条路，别的你就别想。记得当时听了爸爸的话之后，我感觉确实是没有别出路，只能静下心来重读。后来爸爸又语重心长的跟我分析考学的利弊从林区的未来分析到我的未来，再分析到我的家庭，他说咱家的几个孩子都考学，如果你不考学将来和姐妹相处都难，人只有在同一个层面上才好相处。我当时对爸爸的话能理解一些，但毕竟年龄小，理解的不全面。如今当经历了生活的磨难之后，才更深刻的理解爸爸。也从心里更加感激他为我指出一条正确的人生道路。在父母的支持和鼓励下，我也顺利的考上了学。接下来是弟弟的考学之路。
弟弟特别聪明，小学，初中都学习特别好。记得上初一的时候，他是考的年段第一。而且在数学物理竞赛中获得了很多奖。但上了高中之后，成绩却直线下滑。可能是青春期没过渡好。记得当时的弟弟逃学，学会了抽烟，喝酒。面对弟弟的变化，虽然父母心理非常着急。但没有像其他家长那样打骂孩子。而是用耐心和爱心来引导。现在有很多心理讲座讲父母和子女的相处之道，可当时根本就没听说过。我们这一代人的家长大多都简单粗暴。这也导致许多青春期的孩子叛逆，最终彻底放弃学习，遗憾终身。可我的父母却与众不同，他们从不打骂孩子，而是耐心的教育和引导。记得有一次弟弟抽烟被学校领导抓住并罚款。当弟弟的老师把这件事儿告诉爸爸，爸爸毫不犹豫的替弟弟交了罚款。办公室里的其他老师对爸爸说，这孩子回家得狠揍。可爸爸回家却什么也没说，就当这件事没发生。等办公室的老师知道，爸爸回家并没有打弟弟，都埋怨他说杜老师太惯孩子了，现在想来爸爸虽然没学过心理，但却懂心理，他并不是惯孩子，而是深知对青春期的孩子不能打骂，只能引导。在父母爱的指引下，弟弟考上了本科大学。记得当时爸爸的高兴之情溢于言表，我们家的四个孩子都考上了学，再在塔尔气是独一无二的，当时有的家庭能考出一两个大学生就非常不容易了。可我们家四个孩子全部考上了学。我想除了我们自身的努力之外，还有父母无条件的爱和包容。
事隔多年，我们也当了父母，我们的孩子也迎来高考。现在的考学和以前已经不同了，用不着重读了，大多数的孩子只需经历一次高考。
可现在的家长仍然还是很焦虑。现在想来一家一个孩子，一次高考，家长还觉得身心俱疲。当时我们家四个孩子历经几次高考，父母得是多么不容易呀，可也就是他们的爱心和耐心成就了我们今天的幸福生活。
爸爸不仅在高考之路上成就了我们，还有就是在毕业分配上。大多数的家长都希望孩子毕业之后能回到自己身边。可爸爸却是个例外，他鼓励我们向外走。他当时就对我们说林区以后一定会封山，没有什么大的发展。我当时还不太理解，甚至从心里埋怨过他。事实证明，爸爸的眼光是多么正确呀，如果当时毕业回到绰尔，虽然暂时有安稳的生活，可将来会很麻烦。结婚成家，子女教育问题等。在父亲的影响下，我们姐弟几个都留在了外地。现在的绰尔林业局虽然是景色好，气候好。但人口已经非常少了，交通也不方便。在绰尔旅游待几天挺好，可长期居住却不行，沧海桑田。三十年的时间绰尔发生了翻天覆地的变化，和爸爸当年的预言是不谋而合。我现在是真佩服爸爸的长远目光。
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