思考这个问题, 并展示我的理解,但是不一定正确。
基础的物理和化学学习可以通过读课本实现,无论是实验过程还是结论,书中都可以给出明确的陈述。显然,这样学习就是单纯的知识记忆,不仅无聊,也没多大意义。单纯的知识记忆对我们并没有太大用处,而且我们也比不过计算机。
现实中课程的教授是书本结合实验。虽然实验比较少,比较单薄,但是有实验就会有质的不同。实验能激发学习的兴趣。
但最有价值、最重要的部分既不是知识,也不是实验,而是基础的物理和化学建立的方法、思维。它们充分展示了怎么从事实中获取结论,为了获取结论怎么设计实验,这些重要的体验能让我们明白,科技来源的本质。不是教科书,不是著名专家学者,不是名人明星,不是练习册,不是教师和教室,而是每个人对疑问的探索。
这有利于人们培养独立的科学探索,而不是对其他人和资源的依靠。说白了,怎么搞原创性的创新,首先对得拜托对现有的知识权威的依赖,能独立、独立、独立的工作。
写的过程被熊孩子打断了,不知道怎么写了,观点不完整,幼稚可笑,只要能有一点启发作用就好。
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