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改变一个人的观念,不是去教育,而是去嫌弃

改变一个人的观念,不是去教育,而是去嫌弃

作者: 宗超想对你说 | 来源:发表于2018-07-24 17:10 被阅读0次

    改变一个人的观念,不是去教育,而是去嫌弃

    文 | 张宗超

    读者书:

    人生没有标准答案,比我说的更重要的是你的思考 

    有一个多月没有更文,读了几本书(今天的标题便是选取我读到的一句话),经历了一些事,经常会有人咨询考研择校选专业、英语四六级、专四专八、计算机二级、情感、学习成长、人际关系等问题。

    感觉还不错,庆幸自己还有点余力能帮助到他人,期间思考了几个点,总结如下,希望有你喜欢的。

    第一,如果一份工作让你产生了想走的念头,你呆下去都需要不断给自己打气,那不如找准时机就走吧,因为迟早是会走的。

    第二,生命中遇见的另一个人,突然让你开始思考:“到底谁才是最重要的?”很可能已是后来者居上。

    因为若是原有的足够,就不会思考何谓更重要。

    第三,若是有人说过想要走,要做的不是苦苦挽留,而是让自己变得更好。

    人与人之间的长久关系靠的是相互吸引,而不是谁的挽留,那都没用,不过自我感动而已。要走的迟早会走,但变好的,永远可以吸引到更好的。

    并且我主张的方式是,喜欢了就争取,别总做些感动别人却无济于本质目的的事,那是矫情。

    第四,最稳定的关系不是谁付出的更多一点,而是要么彼此都一成不变,要么一起朝共同的方向变好。

    根本没有天生合得来的关系,只是恰好当时如此。所谓“我所羡慕的不是风华正茂的情侣,而是相扶到老的夫妻!”

    第五,永远不要期待什么都是好的,但一直要拥抱希望。与人,遇事,都是一个动态的过程。关键在于懂得彼此磨合以及学得见招拆招的心诀。

    所以我说哪天生来的天衣无缝,不过都是相互磨合。两个人,只要可以好好说话,吵吵就能过,其实就是很不错的关系。

    第六,苍蝇不叮无缝的蛋,一个巴掌也拍不响。有的人之所以不困于人际关系问题,没有让自己恶心的人干扰,原因并非从未遇到过这样的人,而是因为本身就有很强的原则性,从不留有任何机会。

    ——没有原则的善良往往是别人放肆的借口。

    第七,遇强恒强,遇弱恒弱。人的成长都有一个马太效应,原来喜欢过一句话:“不是变得优秀了才开始,而是开始了才有机会变优秀。”有的人认为这是句鸡汤,我更相信说的是事实。

    我所见过的成长快的人以及所谓的多面手,大都是那些比别人更愿意争取机会,不断尝试和开始的人,即便他们可能开始的时候也并不好,甚至也没有绝对的把握。

    很多人的优秀也恰是有过那些傻逼经历,才赢得了后来比别人给予的更多机会。看似别人给,本质是自己具有吸引力,撑得住。

    第八,每个人终究需要自我成就。就成长而言,每个人的其实只能也只能自我救赎,没有任何人会救得了别人,如果有,那一定是因为自己希望对方能救自己,帮自己,因而自己开始了自救,然后才有别人的功力效用可言。

    第九,如果你走过我走的路,读过我读的书,经历过我的经历,你就能理解为什么我会是我。

    从不要期待自己的言行都能得到理解和认可,如果是这样,或许你连自己原本是什么样的都不知道,这也并非活着的意义。无关大是大非的前提下,相比较他人的言论而言,你的喜欢,无比重要。

    这几点思考不一定符合所有的人三观,但希望能够在你面对当下某个问题时,可以引起你的一点新思考。

    最后分享几点我读《朋友圈里尖子生的》这本书时的摘抄和笔记:

    1.这个世界很有意思,整个大学教育体系形成了一套对学生的考核指标,这个指标就是GPA。如果你在大学里想显得比较优秀,那你的首要目标是要取得更高的GPA分数,可是具有讽刺意味的是,学生日后的个人发展,似乎与GPA关系不大。

    2.商业环境、公司体量、人们的想法和传播途径都在变化,这是没办法复制的,所以依赖自己对一件事情本原的逻辑去做事,这样的能力很重要。

    ——把握本质,而不是看别人怎么做,原理比较重要。

    3.理财的关键在于“开源节流”,节流是一个很好的开始,走在开源之前。

    ——当然并不是任何时候都需要节省,用钱买自己觉得划算且值得的东西,就值得称赞。

    ——永远购买价值被低估的东西。

    ——马文亚判断一件东西该不该买的一个重要标准就是:你买了之后,如果不告诉任何人,不给任何人看,你心里憋不憋得慌?很多人一辈子都活在别人的眼睛里、挣扎在别人的睡沫星中,为了虚装名利而延展自己的生命,从而成为金钱的奴隶。

    4.李叫兽如何构建知识体系?

    ——建立知识之间的联系——看到知识后问自己:还有什么现象可以被这个知识解释?还有呢?还有呢……

    ——构思知识的多种用法——问自己:这个知识可以用于做哪些事?还有呢?还有呢……

    ——探索事物背后的原因——遇到反常或者有趣的事情,问自己:为什么会这样?有什么理论或者知识可以解释?有哪些相似的事件?

    5.什么是最取巧的学习方式?

    “学佛之人,与其拜菩萨,不妨就直接观想‘自己就是菩萨’,观想菩萨在这种环境中会怎么做,这是修行的一种方便法门。”

    ——做一名精巧的复制者和模仿者,代入导师角色,观想他们的行为和思维。

    文 | 张宗超

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