暖暖地坐

上班时间，每天早上等我验收完菜品落座用餐时，我对面几乎都会坐着她，她每天都很早到校，在年轻的老师里面基本都是最早到校的，二十几岁，漂亮的脸蛋，白皙的皮肤，一米七八的高个子，身材匀称，青春袭人。站她边上，我得抬头仰视。

有时我们边吃也会边聊上几句，有时我静静地吃，她静静地边吃边看手机，但感觉我们周围流动的气息是温馨和谐的，并不突兀。

她是我十几年前在乡下教到过的一名学生。原本一直是教语文为主的，那年校长似乎看到了我教数学的潜质，于是让我主教数学并担任班主任。乡下的学生纯朴善良没什么个性，但她例外。她那时就是班里的高个儿，而且各科成绩优异，自然就当了班长，很能干，啥事让她做都能很快做好，但有时也会暴露不够认真的态度，我于是会借机批评教育她一番。

曾问她对我当时的印象，她说只觉得我很严肃。听到她这样说，我心里是挺愧疚的。其实谁不想和颜悦色地面对学生？可是很多小学生其实都是人小鬼大的，你稍微给他们点颜色，他们就放肆地想开个染坊，根本不会顾忌你是不是老师，该不该用心听你的话，所以久而久之，很多老师都变得静默了，不再以笑脸示人，取而代之的是严肃认真，不苟言笑，毕竟课堂上这么多学生，如果放任开心了，恐怕一节课都在维持纪律中，严肃了，学生心里就有了敬畏感，就会认认真真听课了。

当时优秀的她碰上了正年轻气盛的我，于是在我眼里的她，当时是心高气傲的，总觉得要挫挫她的锐气，于是一有做得不好的地方，我总严肃地进行批评教育，希望她能不断改进，变得更好！但批评显然更能让人记住，于是在她脑海中，我就是那特别严肃的老师了。

转眼这么多年过来了，以前的学生能让我留住印象的也渐少了，这学期开学，会议上副校长一一报了新进教师的名字，我突然感觉其中一个名字好熟悉，似乎是我教到过的。事实也正如此，想不到十几年后我们会以这种方式相遇，她和我成了同事。

每次看到我坐那用早餐，她都默默地坐到我的对面，让我心里也感觉暖暖的，毕竟是自己教到过的学生，知道有一种相伴是能温暖彼此的。

常常我会幻想着，如果那时的她遇上现在心态的我会怎样？至少我会多夸夸她，或许在她心里眼里我就不会只是那么严肃的老师了！