数学学科核心素养（笔记）

    张奠宙先生等基于相关研究进展指出，未来公民应具备的数学学科核心素养大体包括数学思维方式，数学关键能力以及通过数学活动进行人格养成三部分，即“量化精准”的意识，“数据+算法”的思维，以及“数学智慧”的文明理念。

    在数学学科教育上，张先生归纳出三点重要经验：

1、由数学的精准性养成“严肃认真”的工作态度；

2、由数学的严谨性培育“一丝不苟”的思维品质；

3、由数学的抽象难懂锤炼“勇敢上进”的性格意志。

            摘自《小学教学》201903《2018年小学数学教育热点问题探讨》一文（邱学华        张良朋）