2022.12.5 【唤醒】早课分享
父母先去“突破”自己，再来推动孩子。
突破1：假的“相信“，实际上并“不相信”
“相信孩子”，给他体验、解决问题的空间和过程。
“相信’看起来遥远的虚无缥缈的梦，一定对孩子很重要。
突破2：假的“格局”，实际上还在“小我”里
“孩子”是社会的，是世界的，不是我一个人的。真的这样想，这样说，这样做。
突破3：假的“支持”，实际上只求眼前
求其上，得其中。
敢于鼓励孩子想，敢于自己想，接下来我们的言行就不再一样，做出实际的支持。
教孩子主动掌控自己的学习、生活，不被环境所困。
突破4：假的“成长”，还在自己的舒适区。
我们学了很多知识，但是忘了孩子已经长大了，孩子不再需要保姆、指导者。
我们的身份必须变了，做不到就去做到，知识本身不能让我们改变身份。
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本文标题：父母改变——【唤醒】分享1
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