PART1
还记得上一次全身心投入地去做一件事是在什么时候吗？你的回答会不会是：
当我们还是小孩子的时候。
那时的我们很神奇，即使没有什么娱乐的条件，却很善于自娱自乐，和小伙伴们在一起玩“写王字”的游戏，就可以兴高采烈地玩一整个下午，并且每个人都兴致盎然，谁也不想打瞌睡。
以小孩子的眼光去看世界，你会发现他们的身上有一种天然的“郑重”。小孩子很重视仪式感，刚拿到一本崭新的书时，会迫不及待地在封面上写上自己的名字，表明自己的所有权。小孩子很看重承诺，约定好了的事他比谁都清楚。小孩子很容易满足，一个玩具就能让他玩一整个下午。小孩子对于世界总是充满着严肃的好奇心，能关注到大人发现不了的细节，提出各种稀奇古怪的问题。
PART 2
而作为已经长大成人的大人，我们可以从小孩子那里学到什么，又能从我们遗失的天真里拾回什么？
小孩子天真烂漫的生活，和一代学人梁漱溟对于人生态度的解读：“郑重”很相似。作家菜铜总结为，因恪守本心而知事情轻重缓急，因尽全力无保留而使其事竟成、光阴未曾虚度，此之谓郑重。这种观念在中国儒家学说中广受推崇，即人清楚地、自觉地尽力于当下的生活。
最近在爱心学校当志愿者，常常被小朋友的烂漫的童心和他们“郑重”的生活态度所感动。
爱心学校的小朋友们大部分是小学生，有些小朋友控制自己的能力还不强，会过一段时间就偷偷地和旁边的小朋友说话。但是，就算是那些一些活泼好动的学生，在老师上课的大部分时间中，目光也总是紧紧地黏在老师的身上。
当我给小朋友们上课的时候，就经常受到这样“聚焦”的目光的洗礼。他们听讲时，目光是集中的，他们思考时，目光是闪烁的，他们提问时，目光是急切的。他们就像一块海绵，积极地想把课上的内容吸收到自己的小脑袋里，唯恐漏掉了什么。
PART 3
感动于爱心学校里的小朋友上课的专注劲，我开始反观自己的学习之路。
回想自己的学生经历，我发现似乎年龄越大，听讲的时候，注意力就越不容易集中。小学、初中的时候注意力很集中，到了高中就差了很多，到了大学，注意力已经很涣散了。当然，从小学到高中，课业的难度是在提高。但是我们也在变成熟，自我控制的能力应该也是在提高，怎么会连40分钟的一堂课都无法集中呢？
这大概就是我们在长大的过程中，失去了“郑重”地对待生活中的态度。因为学会了“小聪明”所以不愿意每件事都用尽全力，因为害怕失败之后的嘲笑所以不敢去尝试，因为想要的东西太多，而把自己的初心迷失了。
但是，我们并不是无能为力，我们可以为自己的人生增加重量。在生活中少找一点放弃的理由，多找一点坚持的意义。少把时间花在娱乐上，多把时间花在自我成长上。更加“郑重”地生活，你会发现，那年夏天，一个下午泡在书海里的专心致志，在慢慢回归。
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