一、引子
今天(2019.9.29),阿小撒谎了。
事情很简单:昨天晚上睡觉时,阿小穿了一条他喜欢的睡裤。今天早上,我对阿小说:“天气变化无常,前几天有点冷,今天天气很热,你把这条睡裤脱下来,只穿一条外裤就可以了。”但阿小坚持要穿着他喜欢的那条睡裤。
好话也只说一遍,我没有再多说什么。
结果,阿小的妈妈发现了,要阿小把睡裤脱掉。阿小马上说:“是姥姥让我这么穿的!”
孩子需要正确的引导(一)教育话题——如何处理孩子的撒谎他妈妈觉察到阿小在撒谎,马上拉着阿小到我面前对症。
我发现阿小已经心虚了,还是让他自己教育自己吧。
我就说:“让阿小自己说吧!”
阿小低着头小声说:“是我自己喜欢这条睡裤,不想脱。”
我们没有再批评他,而是正面引导阿小:“你有自己的喜欢,自己的思想,这很好啊!你直接说出来,没有必要撒谎啊!你说呢?”
说到这里,一定要给孩子一个接受的时间。
“你说呢?”这一问,就是引导孩子自我醒悟的一个等待与契机,促使他想一想应该如何处理自己喜欢,而大人又有可能不支持的事。
明白告诉孩子,撒谎会被揭穿,你的想法更不容易实现,如果实话实说,只要不是坏事,大人一般会尊重你的想法的。
阿小说:“那我还是想穿这条睡裤!”那你就穿吧。我和他妈妈相视一笑,他穿着热得受不了,他就会接受教训了。
二、教育参悟
孩子需要正确的引导(一)教育话题——如何处理孩子的撒谎这件事是个小事,但是,如果家长在第一次发现不给与正确引导,小孩子就可能一而再,再而三地用撒谎来达到自己的目的。一旦形成习惯,就很难纠正了。
他在未来的人际关系中就容易失信于人,形成一个一个障碍。
我上面的处理方式包含以下几个原则:
1、不以事小而错过正面引导的机会,因为孩子的坏习惯都是积小而成的,都是因为家长的漠视而拖延出来的;
2、在不伤孩子的自尊心和个性的情况下,晓之以理,引导孩子学会怎样正确处理,做一个知书达理的孩子。因为,有些孩子的撒谎是不知道还有什么更好的办法说服对方;
3、孩子要有表态,这样是自己教育自己,心甘情愿对自己做的选择负责任,这样比家长唠叨一大堆,孩子自己不走心的教育效果要有效。因为,单向的教育常常是无效的教育。
孩子的成长是螺旋式的,需要我们家长的敏锐与正面引导。
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