《学会提问》第三章 理由是什么

所谓理由，就是说我们为什么某个结论的解释说明或逻辑依据。理由也是用来构建结论可信度的基础，它是论证的三大要点之一，另外两个是论题和结论，我们在上一章已经说到，本章主要讲的是支撑结论的理由是什么？

一 我们为什么要相信这个观点

不管是平时的交流还是阅读，我们都应该采取质疑的态度去接触每一个论证，在找出论证后多问为什么，我们为什么要相信这个论证，它的理由是什么？如果是和对方交流，对方可能就直接会回答你，但对方的描述是否让你认为他的描述是可信的，可以支撑对方的结论，这还需要自己好好斟酌。质疑并不是一种针对，而是批判思维的养成，在质疑时我们应该利用实惠原则：我们首先应该假设这个论证是无懈可击的，理由充分，然后再着手去进行评价，如果对方认为他们正在摆事实说道理来证实他们的结论，那么我们就必须好好斟酌他们的推理过程。

以前自己总是认为质疑别人的话，特别是老师的会让老师或他人感觉到不舒服，可能会让别人认为是在挑刺儿。现在想想如果自己没有质疑的习惯，那么我们就会一直处于海绵式思维去看待问题，当然并不是说海绵式思维不好，只是在对待非自然真理的论证的问题上，我们更应该利用淘金式思维去看待问题，以实惠原则的态度去质疑，去批判。