儿童节的特别礼物

幼儿园在儿童节前夕发放了《儿童权利公约》，我和朵朵爸爸阅读后都深有感触。权利公约里提到的儿童权利多达几十种，其中最基本的权利可以概括为四类：生存权，受保护权，发展权和参与权。公约着重强调了儿童参与权，并将其划分出八个阶梯，阶梯等级越高，儿童参与程度越高。对照这个阶梯，朵朵在家庭活动中的参与程度应该主要集中在第四阶梯上。即：成人决定一些有关儿童的事项或计划后，让儿童了解他们为什么要做这些事情，他们可以决定是否参与。

举个小例子。在过去的这个儿童节，朵朵爸爸很早就计划的活动内容是带朵朵跑步，但是并没有直接告诉朵朵，担心她会拒绝。儿童节那天，我们带朵朵去运动超市，爸爸告诉她要送她一套跑步装备作为礼物。朵朵看到货架上很多漂亮的运动衫特别的开心，要求自己来选。当她试穿衣服的时候兴奋不已，主动问爸爸什么时候带她去跑步，爸爸也顺水推舟的告诉她周末的早晨天气凉爽，是最适合跑步的天气了。3号早晨朵朵在爸爸的带领下完成了她的第一个1公里跑步，用时9分18秒。

爸爸希望朵朵能通过跑步有一个健康的体魄，锻炼出坚强的意志和永不言弃的精神。爸爸通过这样的方式引导朵朵开始跑步可以说是我们对朵朵教育过程中的一个很成功的案例。现在对照公约我和朵朵爸爸知道，只有给予孩子充分的参与权，才会调动孩子对事情的积极性。学习了公约我和朵朵爸爸现在心里更加有底了，在她今后的生活中，我们知道要根据她的年龄特征给予她适当的权利。我们的目标就是逐步让她在与自己有关的事项中达到最大程度的参与，使她不断认识和提高自己处理各种问题的能力，逐步成为一个在个性，才智和身心等方面充分发展的健康的人。

儿童节的特别礼物