教授全天班。
早上，瞅瞅姐姐房间紧闭的房门，再望望睡得四仰八叉的谦哥，我陷入了沉思——
话说，我待会得怎样才能让谦哥去写作业呢？至于姐姐，高中生嘛，我只关注她的睡眠质量、吃饭质量和情绪质量。
时间滴答滴答滴……
轻轻敲开姐姐房门，探头探脑问早上吃湖南米粉怎么样？同意。开工：切瘦肉、煎鸡蛋、汆肉汤、煮米粉……两个灶眼，左右开弓，撸起袖子，叮咣忙碌。
至于谦哥，姐姐吃什么他就吃什么，哪那么多讲究！
吃完，满意；玩会，开始！
第一阶段，姐姐督战，谦哥乖乖作业。
第二阶段，豆豆来了，一起写！豆豆妈细致辅导，我偶尔参与。他俩这对“油盐坛子”一起写作业，倒也还行。
第三阶段，教授回家“摸鱼”，还带回个小伙伴。我在厨房忙活，只听得外面仨孩子的嬉闹和豆妈教授的聊天。
第四阶段，教授“摸鱼”结束得回去。我偶尔从厨房出来巡视一番。谦哥本来好好的，甚至还主动多写了两页。
但是，不出意外地出状况了——
数学题。谦哥并没答错，但是涉及到涂色，他随意画几个圈意思意思，我认为要把色块涂完整。一来二去，谦哥崩溃了，哭着喊着说：这是数学作业！不是美术作业！幼儿园时，爸爸你就说过答对了就行，不用费时间涂得那么细致！爸爸你自己说的，又不是美术作业！你自己说的！哇哇哇哇……
呃……此刻，豆妈的眼神仿佛在说：辅导孩子作业，你竟然还搞出过那么一套理论？简直是……简直了！
谦哥啊，这这这……老爸的确曾那么说过，可…但…呃…
啥都别说了，安抚呗，未必还“以打服人”？他本质上就是写了这么久作业，烦了！
……此处省略一万字。
消停了，收工。
哦对了，还得庆幸——姐姐竟然没从房间里杀出来，横刀立马大吼一声“你们都给我小点声！”
谢谢嗷！
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