亲子共读
大家好，我叫刘瑞涵，来自新疆库尔勒市第一小学四年级。
我的家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们全家人崇尚快乐读书。我们的读书口号是：在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长！
第36--38章
第二只鞋被找到的当天，当卡车行驶在一条乡村小道时，男孩儿开始暴躁起来。约翰和玛尔塔发现有一辆破旧的拖车，此时的雅各布却焦躁不安。这难道是男孩儿以前生活的地方吗？夫妇俩想到了搬家，不想让男孩的父母找到他们，也不想让治安官找到他们。中他们还是留了下来，把发现拖车的事情告诉了治安官。这天一家三口在苹果园里吃苹果，有人来敲门，会是谁呢？
第39--40章
夫妇俩感到大事不妙，果真这个男子就是雅各布的亲生父亲，他要带走男孩。治安官也来了，他们一致要求男人证明自己是男孩的父亲。从这个男子的身上，我们可以看出，他的脾气非常暴躁，而且雅各布不想和他呆在一起，因为他的妈妈没有一起过来接他。约翰和玛尔塔非常不情愿让男子带走雅各布，但他们又有什么办法呢？
第8天阅读
根据导读清单，认真完成当天的阅读。
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第41--45章
男孩被带走了，约翰和玛尔塔非常伤心难过，文中连续反复用了7次“男孩走了”来衬托夫妇俩糟糕、伤心、难过的心情。治安官的拖车调查也没有什么进展，夫妇俩计划去寻找男孩。他们去了男子留下的小镇地址，那里所有人都不知道父子情况。租车公司也告诉他们，一男一女租了车以后，租金都没有付就跑了。约翰和玛尔塔把男孩用过的东西封存起来，住过的房子又重新作为储物间。连小猎犬也伤心难过，没有精神。玛尔塔夜晚无法入眠，想象着雅各布的各种情形，约翰忙着农活，心里也不放心雅各布被不负责任的父亲照顾。夫妇俩把事情的来龙去脉，都讲给了露西妈妈听，露西妈妈会给他们出什么样的主意呢？
第九天阅读
按照导读清单计划，认真完成当天的阅读。
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第46--48章
夫妇俩接受露西妈妈的建议，同费罗伊德夫人进行讨论有关收养孩子的事项。刚开始两人还很担心通过不了面试，没想到，顺利通过面试收养了姐弟俩。姐弟俩刚到约翰夫妇家时还很怯懦，但三周以后就开始主动和他们说话。在这里，约翰和玛尔塔细心照顾着姐弟俩的生活。他们俩在这里生活得很快乐，很开心，喜欢跟山羊在一块儿玩耍。约翰做了个架子，收集所有在这里生活过的孩子们的鞋子。夫妇俩扩建了自己的小屋，一直不停在收养孩子，他记得所有在这生活的孩子们的姓名及趣事。夫妇俩为孩子们奉献了自己的爱心、尽力。但就是这样，约翰和玛尔塔一直记得男孩雅各布所有的点点滴滴。
第49--51章
与雅各布一起来的小猎犬也变成了老猎犬，生命岌岌可危。这一天，约翰收到了一个没有姓名、没有地址的神秘包裹。里面是一副画，画的是一个骑男孩骑着奶牛，一条小猎犬在旁边悠闲地走着。这正是雅各布所画。约翰又到治安处打听雅各布的情况，但是没有收到太多有用的信息。这一天，老猎犬出奇地行动迅速，冲向门廊，原来，男孩雅各布又回来了，与第一次来时的情形一样，只是他这会儿已经是一个年轻人了。非常圆满的大结局，有爱心，有耐心，有精力，这样的人早晚会有回报！
第10天阅读
按照导师团提供的导读清单计划，认真完成当天的，阅读。
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