自学改变命运

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以前经常听说学习改变命运，后来知道了，自学改变命运才是真的。

一字之差，天壤之别。

关于学习，国家规定的九年义务教育学习阶段可以成为很好的剖析素材，毕竟，学习这么反人性的事，我们大多数人竟然坚持了12年，还能学出一定的成绩，进入不同梯次的高等学院。

很多学霸，其实天资并不高，但他们就是成了学霸，为什么呢？

简单来说，他们是真正把“要我学”，变成了“我要学”。

自学态度的诞生，就像在体内多出了一个灵魂，随时拿着“我怎么确认我真的掌握了这个知识点呢”这句话拷问自己，随时把自己拉出“我觉得我懂了”这个幻觉中。

你会看到，学霸们会勤于向老师提问。你以为他们问的是：“老师，这道题怎么做？”，问的题多所以会的题多。可实际上他们问的是：“老师，我解这道题的思路是怎样怎样的，但是答案不对，我的思路哪里出了差错呢？”到后来，思路彻底完善了，升级了，他们突然变得不怎么问老师了。

你会看到，学霸们会抽很多时间整理知识，就算放假不休息也要整理到自己满意为止。你以为他们是爱学习，其实，他们是感受到了完善知识的宝贵时机，非得把零散的感悟收集到一起不可，否则寝食难安。而整理完毕的那一刻，欣慰和成就感让他们脸上露出了满意的神色，感觉比放假休息还爽。你一看，更加确认了自己的想法：他们果然就是爱学习啊！竟然学得这么舒服……

你会看到，学霸们很乐意帮同学解答疑问，因为同学们从不同角度提问，有的提问角度堪称“诡异”，但，要是自己竟然解释不清楚，那就说明，自己没有彻底把这个知识点掌握，在他们看来，这是多好的填补知识漏洞的机会啊！

自学，不是自己一个人学，而是自己要求自己学，学到谁都挑不出毛病为止。

2

我曾经一度很认同“读书无用”，因为“读书老忘”。

后来才想明白了，那是因为我一直在被动学习，没有自学。

我根本不知道我想要学的是什么，一直都是看哪本书的广告文案写得动人就看什么，所谓的学，最终效果看来，也只不过是图个“看过此书”，虽然，看的时候确实很认真。

因为我不清楚想学什么，该学什么，就导致：知识明明很有用，而我却任由它们浩浩荡荡地从我的大脑里进进出出。

我的意识就像一个深居宫中、不理朝政的皇帝，不管城堡外如何水草丰美，从来没想过去统一天下，为我所用，可谓暴殄天物。

追根溯源，这习惯也不是凭空产生的。坚决不自学，这是我作为学渣的学习方式，从小一直用到大。

小时候，老师讲课，听懂了，就以为自己真的懂了，没有想过确认自己是不是“很扎实的懂了”。没听懂的地方，也不想办法弄懂，囫囵吞枣有了个大概的理解就算过了。

长大后，看书，看懂了，也以为自己真的懂了，没有想过确认自己是不是“很扎实的懂了”。没看懂的地方，也同样不想办法弄懂，觉得已经学有所获了，没必要像做研究似的那么认真。

小时候，都是被动接受老师的灌输，一旦没听懂，就背地里抱怨老师讲得不好，从来不自己动动脑筋想办法自己学懂。然后，觉得自己“听懂了”还要做作业是浪费时间，于是去抄作业。

长大后，也是，选好了书，就只是纯粹地欣赏作者用文字织出来的“锦”，也从来不要求自己：人家说的那些知识、方法，我要怎么想办法用上呢？

这样的学习方式，用久了习惯了，也就迁移变成了对待生活的方式。

工作上的难点，不会，就任由自己不会，也不想办法通过学习让自己变得会。

面对一些机会和竞争，没基础，没基础就任由自己没基础，也不想办法让自己从零基础到有基础。

最后，眼睁睁看着别人升迁了、把握好机会飞走了，眼睁睁地看着自己要被裁掉了……

自学可以让你拥有更好的人生，可很多人亲手放弃了。

3

有个成语叫自学成才，感觉像是在列举一种成才方式，仿佛这世上还有“打骂成才”“领悟成才”“到岁数自动成才”“打通任督二脉成才”之类N种成才方式与之并列似的。

可实际上，成才只有自学这一种方式——其他条件只是助力，自学才是关键。

有些小学辍学、初中辍学的“超级学渣”，最后成了特别牛逼的人，主要靠的是突然醒悟了“我必须彻底掌握什么什么”的念头，并拼命去学去练直至掌握，最终才得以翻身。

而很多学生时代学习拔尖进入社会却销声匿迹了的人，多半是因为脱离了目标单纯的学校，面对社会的纷繁复杂，搞不清到底应该学什么，于是，学什么都茫然，做什么也茫然，最终只能泯然。

因此，自学成才的意思应该是：因为自学，所以成才。