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《精进》读书笔记(三十七)

《精进》读书笔记(三十七)

作者: yanqcq | 来源:发表于2019-11-01 09:44 被阅读0次

        精彩提炼

        学习,以学习者心中的问题为中心,让问题引导着自己去探求答案。

        问题的提出,需要基于已有的知识体系,并通过问题将新、旧知识串联起来。

        通过深入事物内部的解码,可以发现事物深厚的内涵,有机会掌握其中精巧细微的技法,不断重建自己的知识体系。

        掌握了多少知识,并不取决于记忆了多少知识以及知识的关联,而是取决于能调用多少知识以及知识关联。

        求知分为三个层级:信息、知识和技能。技能是学习的终点,信息和知识是迈向这个终点的路与桥。

        对一个现实问题的解决,或者对一个现实情境的洞察,往往需要同时调用不同知识谱系上的知识。

        学会有意识地去分析不同领域知识之间的潜在关联,通过不同知识的迁移、印证、互补,获得启发,甚至生成新的思想或者发现。

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