36天——课间操

今天是四月的第一天，早上升国旗的时候，学校领导给获得3月份“文明班级”的班级颁发了流动红旗。我们班是其中的一个，全校41个班级，只有12个班级能有此殊荣。一个月评选一次，非常不容易，其中一项分数就是课间操。

上午第一节下课，课间操正式开始。那个情绪化的孩子又开始了他的“表演”，站队的时候，不好好站，被体育委员批评，他不服气，又追着别人打，被我及时阻止了。

结果他就一直站在那，不做操。即使是打分员经过，他还是无动于衷。我非常生气，直接喊他过来，他不过，我就上去拉他，他不配合，我费了很大力气（他很胖)才把他拉出队伍。

刚好校长在不远处，我说不做操就到校长那，他说:“不去，也不做。”我说:“不行，必须二选一。”他还是不同意，僵持了一会儿，他蹦出了一句话:“我上教室去。”我看再僵持也没意思，于是就同意了。

课间操完毕，我们班果然扣了分，虽然这是是我意料之中的，但我还是非常生气。如果每天都这样，还怎么得分？那月底的流动红旗岂不是要拱手想让？

我把学生送到教室，立刻开始了整顿工作。先是把不认真做操的学生喊到讲台（通过我的观察和学生检举)，然后说到他的问题。第一批捣乱的学生因为性子不是那么恶劣，在我的教导下基本上认识到了自己的错误。

而他呢？根本不认帐，反而继续他的“反言论”:“我就想扣分。”“你这样做，对吗？”“对。”“你这样做就是没有班集体荣誉感，你知道吗？”“我就是想扣分。”……我气不打一处来，但继续说下去，我知道是没有意义的。

最后，我只能说:“下次再这样，你就不要下去做操了。”他说:“好呀，我本来就不想下去。”我还能说什么呢？按理说，他不下去挺好，我就不用担心课间操扣分的事。可是，他家长同意吗？学校同意吗？

家长希望孩子能够锻炼一下身体，学校怕学生留在教室出事，孩子不愿意下去，这样看来，以上的方案都是行不通的。作为老师，我简直是无话可说。但有一点就是不能由着学生的性子来。

明天又是新的一天，课间操照常做，他还是像今天这样吗？我心里没底。当务之急就是想好怎么把其他学生教育好，让他不再情绪化，争取课间操不再扣分。