2020年2月24日，
我们大学生的网课
基本上都是今天开始，
各专业老师在几天前
就做好了充分的准备，
建群、发部分学习资料、
让我们下载各个软件去注册用户
加入班级，
尽管前期准备做了很多，
但是等到真正开始出现的问题
也是五花八门！
经历了一天的网课学习，
真的想说一句话，
“传统的教学课堂真好，
平时老师真的太辛苦了！”。
在教育部发出延迟开学的通知后，
老师就通知我们准备网课。
作为新一代的大学生，
最初，
我们对于网课满怀期待，
把用操控手机电脑来学习网课，
看的是 so easy。
我们还私下讨论
小学生所用网课软件利与弊
以及在使用过程中出现的笑点！
现在，
我经过一天的网课学习，
感觉是身心疲惫，
首先，说一下今天使用的软件：
1.爱课程，中国大学慕课
2.qq群里的直播
3.知到，智慧树平台
其次，说一下在使用过程中的反馈：
1.上午第一节课是教育心理学
该课程老师使用
软件知到来辅助教学，
上课时间我们去智慧树平台
刷第一章节教育心理学的
定义以及研究内容
及其历史发展过程
视频时间不长，
二十分钟左右，
但是为了做好笔记，
我刷了得五六遍，
语速过快，
来不及做笔记，
只能不断的
暂停记笔记
暂停记笔记
错过回放。
老师则在qq群
等待解决我们提出的问题！
过程没太出现问题，
利用思维导图知识记忆还可以。
学习的过程中遇到的问题就是
回放很麻烦
卡不到重要的知识点上。
第二节课教育技术学，
这个老师很负责任，
借助qq直播和爱课程中国大学慕课
来给我们亲身进行讲课。
直播过程中出现插错
就是
1.慕课平台有些崩溃
我们进不去
2.老师直播，有没关麦的同学，
杂音很乱
3.老师第一节课的
讲的历史部分
课件没展示
说话声音有太杂
效率不高，
有些同学索性在群里聊起了天。
小编觉得，
网课的确不适合小学生和中学生，
但是网课也并不是非常适合大学生。
大学生，作为成年人，
都应该有自律性，
老师可以多往群里发一些学习资源，
我们也多涉猎一些，
比较开心的是，
今天第一节的教育心理学
宿舍群里竟然开启了晒笔记现象。
我觉得对于大学生，
相比于直播课来说，
教师多向群里发一些学习资料更有用些。
其实，大学上课的方式就类似于网课，老师讲课 学生听课。老师也不管学生有没有走神，完全靠学生自觉。因此，真正优秀的大学生是可以接受网课的，可以说，网课本身就是给大学生设计的。在大学，很多大学生都会看网课，看一些名校老师的讲课视频，或者是其他视频。特别是考试之前，网课就成为了部分大学生的救命稻草。
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