2017，新的学年又开始了，得到很多朋友们的关心:“休学的儿子怎么样啦？”
现在不去上学的孩子越来越多，孩子不上学，对于家庭来说是“天塌下来的大事”，想不到这“大事”居然也发生在我的身上。不过，儿子不上学，我们却没有什么焦虑不堪和担心不已！这是怎么回事？
其实，儿子在决定休学前已经选择好学校和专业的了（通过BGDE报告找到他的兴趣优势）。在家庭会议上，我们和他探讨，中考后的人生路想怎么走？分析有3个选择，一是直接读职校（成绩不够读高中），二是复读初三（这是爸爸最期待的），三是休学（我提出的）。我一提出来，老公非常惊讶、不满，儿子立刻就问:
“可以休学啊？”
“当然可以啊！”
“那我休学！”2:1，老公无奈保留意见！
大家有好奇我为什么会主动让儿子休学吗？
当时原因有三:
1、我看到儿子的学习愿意不强，继续读只是随大流，这样的学习没什么效能。
（事实对比:经过一年的休学，从刚开始在家负责买菜、学吉他、电竞训练，到去一家公司打工两个多月，后来独自去旅行、参加电竞比赛，想干啥就干啥！儿子说特爽！印象最深刻的是去水疗部打工一晚上，给儿子上了很好的一堂人生课。之后好多次说“想回学校了，要学习！要学习！”渴望回到学校的愿意从原来的40%提升到90%！）
2、目标不清晰。从儿子的BGDE报告知道，他要到16、17岁才会有自己的想法和目标，而当时才15岁。
（事实对比:通过在水疗部打工实习，儿子感受到生活在底层的人的生存压力，思考了自己要成为一个什么样的人才是有价值和意义的，他也逐步了解了自己的能力和优点。另外，作为父母的我们，一直给他无条件的接纳和爱，无论他是睡到自然醒，还是玩到半夜，无论他是飞机误机，还是办证拖延，我们都一边聆听陪伴，一边欣赏支持鼓励，必要时用我状况表达！尽管老公也有担心和愤怒，忍不住批评指责，我们都通过家庭会议好好地聆听和表达了，情绪得到释放，亲子关系反而越来越融洽！细节就不在这里说了。）
3、再加上我本身在中职学校20多年，看到大量的男孩子，第一年的学习意愿不强和目标不清，但过了一两年之后，就有很大的变化，说明男孩儿大脑前额叶发育的成熟确实要晚一点。这就更坚定了让儿子休学的决定！
（事实对比:开学了，儿子愉快地到《广东省出版技师（技工）学院》报到了，专业是“摄影摄像”，是他一年多前就选好的，符合他的潜能优势。在军训时，儿子无论是站姿、步伐，还是纪律、表现，都受到教官的赞赏，这点要归功于在6Q领袖营5年多的训练哈。还有凭着他的小聪明和小幽默，和老师、同学的关系非常融洽，连饭堂阿姨都能聊的开心。
一开学就被老师任命为体育委员，一个月后又被选举为劳动委员！不简单呐！劳动委员是一个非常重要和辛苦的职务，需要很强的责任心的！能得到如此信任，说明什么呢？还有还有，最令人开心的是，不久他神秘又得瑟地告诉我，“我现在是班里的学霸啦，嘻嘻！”
“真的！击掌！祝贺你！什么感觉？”
“好爽！现在大约前五，不知第一是什么感觉呢？”
“嗯，试试呗！”我非常欣慰的看着这个“鸡头”说。
现在回过头去看这一年休学的经历，还是很惊心动魄的！很欣赏自己的勇敢、淡定、信任！相信自己和孩子！相信自己能面对一切挑战和阻碍（感恩老公让我不断成长和超越），相信孩子的本质是向上和向善的！只要给他空间和允许，他就可以活出最好的自己！
有个老师说：真正的优秀不是成功，真正的优秀是每一次失败都能站起来！休学的孩子遇到了他这个年龄段可能是最大的困难，如果父母用爱的力量帮助他们从困难和痛苦中站了起来，那么，此生还有什么的困难和痛苦能够阻挡一个孩子越来越优秀呢？
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