今天下午放学回家，小毅一进门就朝我喊：“妈，我当上班长了。”眼睛里全是兴奋和喜悦。
“你想好了就行！”我不忍心打击他，因为这个话题我们以前也是讨论过的，我和老公一致认为初中时当班长占用了他太多时间，不然他应该可以再考得好一点，想让他上高中把精力放在学习上，我们不太想让他继续干班长。
小毅害怕我不高兴，赶紧说：“妈妈，你放心吧，今天王老师说了要想把班长干下去，成绩至少要考到班里的前五，我有信心把学习和班级事务协调好！”
其实我心里明白，实验班的落选让孩子深受打击，他需要找一件事情来证明自己的能力，而此时正好有一个当选班长的机会，他就努力去争取了。
可老公对他当班长很不满意，在微信上就责问我，说我不该支持他。我知道他认为小毅实验班的失利，还是没有全心全意学习的结果。
可我一直认为孩子的成长中除了学习还有很多事情要做，如果教育子女父母双方意见都不统一，孩子会很为难。
于是我放下手中的工作，给他发了一条长长的微信，希望他能跟我统一意见。下面是我当时发给他的微信：
作为孩子的父母，我需要跟你统一一下思想，
第一：实验班的失利是要看到自己的短处，但不是盲目跟风的改变，而是适合自己的方法才是最好的。
第二：埋头苦干这种事短时间可以，长时间谁也受不了，我们做决定之前先问问自己能不能做到，然后再去要求他做到。
第三，到了一个新班级，让他更快的找到自我，这点很重要，孩子喜欢从当班长的这件事情中找到成就感，我们应该支持。这样他才能快乐的去学习，比他什么都不干，一个人在角落里盲目的学习要强。
第四，他喜欢操心班级里的事情，愿意干班长，他可以在这件事情中找到快乐，并用老师的准则来要求自己上进，我认为这件事情与好好学习不矛盾。
第五，三年后才高考，三年时间说长不长，说短也不短，如果让他放弃所有的乐趣，一门心思学习，我觉得坚持不了多久，就算做到了也会变成书呆子，变成一个刷题的机器，那不是我们想看到的。
第六，做为父母，替他把好关是责任。但一定要切实可行，很多事情强行阻止只会适得其反，不管什么时候，先让他找到快乐，再督促学习，效果会更好！
他爸看了这条信息后，可能也反复衡量和思索了，他没有再提反对意见，这件事情我也没有告诉小毅。
我只希望他在一个新的环境，新的班级，早日找到快乐，把校园当家，把班级当自己的书房，这样才能更高效的学习。
【家长小建议】家庭教育中，父母双方意见统一很重要，如果父母达不成一致，就一个人去管孩子，而另一个人干脆不要插手。否则孩子左右为难，不知道该听谁的，效果肯定适得其反。
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