这是人物专项的一节过渡课程,从景过渡到人物,意在带领进行绘画图式观察方式的转变,提高对画面整体几何团块的认识,逐步培养正确的观察方法。
一、工具:
1、兼毫毛笔2支,小鸿毛,墨汁;
2、小瓷碟若干,生宣纸34㎝×46㎝(四尺六裁),笔洗;
3、铅笔或木炭条,硃砂,三绿,钛白,藤黄,花青,赭石。
三、小孩头部手稿:
![](https://img.haomeiwen.com/i20296414/a0da421184deb041.png)
三、步骤图:
![](https://img.haomeiwen.com/i20296414/f7e80d65b66be7dd.jpg)
![](https://img.haomeiwen.com/i20296414/2e9a65a4f88eb3fb.jpg)
![](https://img.haomeiwen.com/i20296414/7dab5572b2e6baa4.jpg)
四、笔记整理:
1、这是一幅写意人物小品,整体画面是横构图。画面的视觉中心放在了右下侧的孩童身上。尤其晚归孩童读书的表情和神态需细细把握。
2、利用几何图形观察法,根据九宫格辅助线(课上会着重讲解)找外轮廓形落在辅助线上的交点,用淡墨或者铅笔连线,定出人物基本形,可概括化不必拘泥小节,注意人物大小控制。起笔时先从孩童头部外轮廓入手,用铅笔定出人物头部大小,脸颊处需刻画的圆润一些,产生婴儿肥的效果,中墨为主,中锋行笔,略微提笔,水分略干,行笔需略快一些,在刻画脸部时,线条需要纤细一点。人物神情需刻画的颇有趣味性。面部含蓄又不失天真的笑容。儿童的双手拿着书本,盘坐在地上。注重衣纹的线条和肌肤的线条有明显区分,简练线条概括出,注意画牛的时候避开人物的型,用笔时要注意有一些提按转折的变化。
![](https://img.haomeiwen.com/i20296414/64f91f1b641ae15b.jpg)
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