小伟公司，最近老板给同事们报了个课、提供机会给同事们去学习提升，有4个名额，学习前4个要去参加的同事就一直在抱怨太忙没时间学习、这个月业绩还没完成、好累……学习后小伟听同事说：我觉得那个老师讲的也不怎么样啊，这些我以前在书本上都听过，都学过，学习这些有什么用呢？小伟是个爱学习很认可学习的男孩子，忍不住说到：学习肯定有用，这个社会最聪明的群体就是老板了，学习没用的话他们为什么要花几十万乃至更多去学习呢？他们钱多烧的慌吗？他们的时间多的没地花了吗？没想到其他几个同事都攻击起他了……
人和人真的是有区别的。学习自然是有用的、不是学习没用，而是你没去使用。听过学过、你做到了吗？人在18岁以前该知道的都知道了，每个人都听过“吸烟有害健康”“运动有益于健康”，可是有多少人在吸烟呢？有多少人在持续运动呢？看一个老师讲的有没有用，别看他讲什么，就看他做到什么。学习只会让你增长知识，但践行做到才能验证所学让你增长智慧。
常常在公众号里看到关于共情能力的文章。后来当我和朋友说起自己的烦心事不被共情、却被讲道理、上政治课的时候，我心里是不痛快的，是后悔和对方说这些破事的，所以下次就不会再找那个人倾述了。这时候我才明白“共情”是多么难得的珍贵的一种能力。
我的国画老师说：“艺术没有国界、我不管他好与坏，我只要他为我所用”。我在商人身上看到了这一点的真实性。那些个客户明明人品有问题、明明做过不太道德的事，那个同事明明在离开的时候搞事情伤害老板的利益，老板还是后来会和他们有链接、有生意往来。这便是“我不管他好与坏、我只要他为我所用”吧。
一群学历不高的伙伴在讨论学历高的人怎么怎么样，有个大叔说：“学历高的人就是喝了墨的猪、我们公司不招学历高的”。学历高的小梁同志听了、笑而不语。学历高的小惠同志便与大叔分辨起来：你会造火箭吗？会造汽车吗？会造电脑吗？这些不会是文盲造的吧？他们读书的时候知道自己以后要造火箭吗？一时间争论起来，小梁心想：争有意思吗？学历有用无用不是争辩出来的、也不是一些人说了算的。众生皆不同，学历高也好、学历低也好、各司其职、各得其所。夏虫不可语冰、真没必要争辩，咱又不是搞辩论赛的。
去学习去践行所学，知识是没有力量的、践行所学沉淀下来的智慧才会融进你的骨髓里，为你所用。
网友评论