《读书是教师最好的修行》 常生龙 著
要善于讲故事
敲重点：
罗素说，教师的工作基本上属于表演业，他要用戏剧和故事说演的方式，将知识和智能呈现出来。这种工作，要有很多时间做预备，做锻炼，教学的现场乃是开花结果的现场，许多辛苦，都是在教室外面经历的。
整个世界就像一棵故事树，每个人都有故事。编故事、讲故事和听故事的过程，是滋养心灵、获得成长力量的过程。
故事可以滋养想象力
爱因斯坦说，如果想让孩子聪明，就给他讲故事；如果想让他有智慧，就讲更多的故事。
故事具有治疗的作用
苏珊·佩罗说故事就像水，能够找到直抵灵魂深处的道路，能够透过裂缝渗入坚不可摧的墙壁，能使万物重新焕发青春的光彩；故事就像水，对儿童的健康成长至关重要。鼓舞人心的故事哪怕很短小，也会带给人诸多力量，让讲述者和听者都向好的方向转变。
故事要讲出来才有生命力
讲故事的过程，融入了讲述者自己的不少创造；读故事的过程，更多的是对原著进行口语化的加工。(1073天)
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