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《知道做到》(一)鸿沟

《知道做到》(一)鸿沟

作者: 杨涵的思考笔记 | 来源:发表于2018-09-20 21:56 被阅读18次

知道一件事情以后,要想办法把它做到。而现实生活中,我们知道一件事情之后,要做到却很难。这本书就是研究解决这个问题的。

三个作者。

肯布莱恩家,是《一分钟经理人》的作者,世界著名的企业管理学大师,当今商界最具洞察力和影响力的人之一,他经常被人要求去给人进行演讲培训,这个过程中,他就发现了一个问题,每次演讲中,观众聚精会神,频频点头,可是回去以后,这些听众、学元的生活照旧,好像大多数人的生活都没有改变。他就很困惑这个问题,为什么我把这些方法道理都讲给大家了,大家也都知道了,但是大家都用不到呢?如果大家都知道了,可是又用不到,那他的培训又有何意义呢?

为了解决这个问题,他就找到了他的朋友,本书的第二个作者,保罗梅耶。保罗梅耶,他旗下的公司在全球的销量已经超过了20亿美元。公司就是研究如何激励人,改变人的想法。所以我们企业管理学的大师,就和一个成功行为激励的大师合作,来研究如何做到知行合一这个事情。

那第三个作者卢赫呢?卢赫是以前专门做演讲的,演讲高手,很擅长推广理念。因此,这三个人就组成一个团队,专门研究,如何做到知行合一这个问题了。

知道做不到,这件事情在生活中,实在是太常见了。我们看了一本书,参加了一个培训,甚至是被打了一针鸡血之后,脑洞大开热血沸腾,决定好好改变,要努力遇见更美好的自己,结果,可能最后遇到了更狗血的自己。为啥呢?

我们通常的观点,就是把知道做不到,归节于两方面的原因,1、行动力不够2、理解力不够 

而作者说呢,我们之所以做不到,还有一个很重要的原因,就是我们大多数人在知道合作到之间有一个很大的思维漏洞,少了一环,就是方法。

正常的流程我们以为是是第一部,我知道一件事,第二步,我去做到。

实际上,我知道这个事情是什么,第二步,我知道正确的方法去执行,第三步,按这个方法执行到位。

作者看来,如果我们方法对了,知道和执行的问题都能解决,因为它们之间是相互联系的。

究竟这个方法,是什么呢?就两字:重复

重复重复重复!是作者认为在知道与做到之间的重要连接纽带,也是绝大多数人缺失的最重要一环。

为什么三人研究了半天,最后就出来两字呢?布莱恩加有一个神奇的能力,就是能把一个非常复杂的问题极简的表达。就像《一分钟经理人》,经理人有各种各样复杂的方法,而他就是能总结成薄薄的一本书,还能给人很大的启发。

知道和做到之间,可能也有很多因素,但他就能总结成两字:重复。而且,作者说这重复的意思,不仅仅是我们简单的、枯燥的反复练习。而是说间隔性重复。给你一段时间,再不同的时间段内进行重复。在背后还有一整套方法论来进行支持。

作者让我们先抛开“重复”这个关键词,先回到问题的本质,为什么我们知道了却做不到?作者做了大量研究,其实这有三方面的因素

1、信息超载

2、消极过滤

3、缺少跟进

如果能把这三个问题解决了,那么我们就能解决知道到做到之间的鸿沟。

理解为什么这三个问题,以及这三个问题的解决方案是什么,也就明白了为什么重复是整个方法的关键了。

我们一个一个看,第一个:信息超载。

什么是信息超载?既在得到上下载了音频,又买畅销的书籍来阅读,周末又有新的公众号,又报名去学。不停地接触新的知识,不停地在学,可是你有没有发现,到头来你什么都没有学到。感觉付出了很多,但是知道的很少。

为什么呢?

因为我们大脑是更喜欢接受新鲜的事物,是有好奇心的。当我们知道有一个新的知识方法的时候,我们第一时间是想着去寻找那些新知识和方法。因此我们就会习惯性地不断地向前跑,不断去索取新知识。

比如你刚学到了一个如何沟通的方法,又看到另一个节目,再讲如何高效阅读,这时候,你肯定更希望去看这个高效阅读这个新知识。而沟通的方法,我已经知道了,那就算了。我们觉得既然我们已经知道,就不用花时间去看了,而前面还有新知识,我们应该去学新知识,来弥补我们的知识空缺,这就造成了我们信息过载。

事实上,我们旧的知识还没有完全消化的情况下,就去学新的知识的话,反而导致我们没有办法好好学到新东西。

我们没有意识到一件事:我们重复阅读、重复练习过去已经知道已经学习的事情,本身是有很大价值的。

因为在每次重复练习的过程中,我们的理解和认识是不断渐进深入的,每次理解是不一样的。可是我们大多数人,只看到了要学习新东西带来的新鲜感和成就感,而忽略了花更多的时间对已有的知识进行重复学习,才能有更深入的理解。可是,如果我们要花时间,投入到既有知识的认识和理解。

而一天只有24个小时,又要学新东西,又要复习旧东西,这可怎么办?作者说,要解决这个问题,就必须要实行“少而精”的策略。也就是说,我们要承认自己学不了那么多的东西,那我们就去学习那些真正重要而精华的知识。

我们为什么知道太多而又过不好这一生?

恰恰就是因为我们知道的太多了,我们不是需要不断地知道一个个单独的新知识,而是需要知道的更少更深入。

比如听书,重要的不是你听了这期节目之后,赶紧追下一期节目,而是你要对对你有启发,你感兴趣的书,你反复的听,反复的听,从中学习,听完之后觉得很有帮助,然后再买这本书回来继续看。

你只有持续的花时间在自己已经知道的知识上,重复深入地理解,才能知道这个知识讲的到底是什么。

有一家公司请到作者做培训演讲。演讲之前,公司的总裁说,布莱恩加,我请你过来,是想让你给我们公司的管理层,再一次强化我们团队这些年一直再重复的事情,不需要你给我们指出新方向,就告诉大家怎么样能把已经知道的事情做得更好。

这件事情给作者带来了很大的触动,把精力集中在少数关键的事情上,对这些关键的事情,一次一次地重复,反而能形成竞争优势,这是一个非常重要的认知。

知道到做到的第一步,就是要执行这种“少而精”的策略来应对信息过载,要勇气花时间重复那些我们已经知道的事情。

这是第一点:应对信息超载。

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