有个四岁多小女孩儿，每天迟到，不肯进教室。有一天把头放在柜子里，满脸泪水，很让人心疼，后来发现这样的状态与孩子迟到有关，进教室的第一个活动是自由玩耍。孩子可以玩教室内的所有玩具，包括桌椅板凳。这是一天最热闹，最自由的时光。进行着他们一天当中最精彩的活动。有时是一起玩，有时是各玩各的。来的早的，会先玩，来的晚的会四处看一看，问其中的小朋友可不可以加入。
一般是不同意后来的加入，有同意的是大孩子加入。有的孩子被拒绝了几次时，会寻找安慰物，而不是再去加入其它孩子的玩耍了。
想想，我们在教室内玩耍时，一片温暖祥和的景象，而对于新来的孩子们来说，这一切似乎都是别人的，他们大多数是望而却步的。
还有一个三岁多的孩子，是老师的孩子。因为老师按上班时间带孩子来，但是每天都是最早来的，尽管这个孩子只有三岁多，可是所有其他人都会请求加入他的玩耍。包括六岁多的孩子。
我们在生活中有经验，如果起的早，我们会觉得一天时间很长。如果起的晚，会觉得错过什么，少了什么，总觉得一天不完整。敏感的孩子比成人的感受更深。晚到的孩子在社交上处于劣势。总是很被动的。
有的家长因为给自己家孩子选择的幼儿园不好，或者因为太近了，想几点去就几点去，这样对孩子不好，孩子始终游离在集体之外。也有的家庭经常带孩子旅行，其实造成的后果都同。
孩子为什么会迟到呢？其实是起床晚，起床晚是因为睡得晚。看似是很小的小事儿，其实是一件大事儿，这对孩子社交的发展，能力的发展，融入集体生活的发展都是一个障碍。如果一个孩子从小就可以不遵守集体的规则，我们也不知道他长大以后怎么能融入集体，用集体规则来约束自己。早睡就能早起，希望家长能重视这一点。
我们在早上如何叫孩子起床？
首先，睡觉要与天地同步。天黑睡觉，天亮起床。睡觉房间里是有窗帘的，一旦光线照进来，孩子的眼睛就动了，就要起床了！
孩子睡觉的房间，要有阳光照进来的地方！阳光对我们的身心健康都特别有益处。孩子一定要接触阳光，我们的房间一定要有阳光照进来。如果有房间没有阳光照进来，进入都身上发凉。
我们可以用歌曲唤醒，可以用笛子，也可以用钟琴，特别适合唤醒孩子。还可以用触摸的方式，不用像晚上那么轻柔，可以在后背上部一直往下摩挲。让孩子的自我回到身体。
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