长垣一中学习心得

长垣一中学习心得

上周周末，一行数十人，赴长垣一中参观学习。两天行程，短暂却又充实。现将一些心得体会汇报如下。

最大的一点感受就是，这个校长真是个人物。他是从南乐县退休后被聘请来长垣一中当校长的。没有他就没有现在的长垣一中。我简要从他的讲话中梳理出以下几点：

1.治乱世需用重典，对学生一定要严管。曾经的长垣一中，打架成风，上网成群，抽烟喝酒成堆，谈情说爱成片，这样的情形真称得上是乱世。治乱世必须用重典，也就是非常严苛的法度。没有严苛的法度，就没有秦始皇统一六国，没有严苛的法度，就没有新加坡的花园城市，没有严苛的法度，就没有长垣一中的历史大跨越。新校长一上任就宣布了六条禁令，七个不准。违反禁令一律开除，甚至一次就开除二三十名学生，而且还公开审理，这校长太牛了。他能顶住那么大的舆论风暴，他能扳倒阻挠学校发展的几座大山，所以才有了长垣一中从2012年一本上线22人，（这话数据还低于当年我们这里的一本数啊！）到2020年的2500人。这说明了什么？说明了执法必严、违法必究才能有一个良好的学习环境，良好的学习环境才能有良好的学习成绩。

2.胡萝卜不能只挂在前，偶尔拿下来让驴舔一舔。

        农夫赶驴子的时候，为了让驴子快走，就在驴子前面挂一根胡萝卜，驴子以为往前一走就能吃到，所以就会使劲往前走的。自从知道了这个寓言故事后，很多人都学会了做农夫。但是，好歹隔三差五地也让驴子吃根胡萝卜呀！长垣一中的校长就很好，胡萝卜多了，驴子赶路自然就会有劲了。学校对老师的照顾是全方位的，是温暖到心的。老师的幸福感高涨，教学热情更是高涨，升学成绩自然也就高涨了。

3.取回真经搞教研，教学成绩大发展。

        他们多次组织老师外出学习，然后结合自身实际，形成了适合自己学校的独特的教学模式，并且坚持不懈长久地做下去。教师积极教研，认真备课，并且施用于教学过程，使得这种教学模式越来越完善。这种教学模式也促进了青年教师的迅速成长，形成了一个良性循环。我真是觉得，无论什么事情，只有动脑筋才能做好。马列主义尚且需要和中国国情相结合，才能指导中国革命。一个学校一个情况，哪里会有完全适合两所不同学校的同一教学模式，都是需要再做研究和不断改进的。脑子是个好东西，真正想做事的人，最好把脑子用在真正的事上。

        最后想说一句话：优秀的学校总是相似的，有问题的学校却各有各的问题。做到优秀不外乎八个字：对学生严，对老师好。