儿子写的字就像他的个头，一个比一个大。
晚上他整理看图写话时候（老师要求把看图写话的模板重新誊写到试卷上），我收拾家里，跟平时一样，写的字比较大，写了一半我看爸爸一屁股坐在沙发上，又看看儿子写了不到一半，但是地方已经没剩多少了。
我让爸爸跟儿子一起规划一下地方，他说这种事情都是要自己规划的。我告诉他，孩子目前还没有达到所有的事情都自己思考解决，经常需要大人的帮忙，甚至经常都是直接告诉他做事情的方法，不是让孩子自己想，然后孩子可以根据这些方法做改进。最后，我和儿子一起把下半部分规划了一下。
很多时候，我们都会觉得孩子反应太慢，都跟他说过怎么做还是做不好，他们不是需要我们给他们讲课，而是需要和他们一起实践，需要我们一遍遍不厌其烦的强调，比如，小动作，书写习惯，怎样检查看词语写拼音等，这些除了言语上的强调，还需要和他们一起实践。
孩子不需要说教，和孩子一起动起来，慢慢的都会好起来。
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本文标题：孩子不需要说教，需要和他一起行动
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