新时代，新教师

    最近，我在CCtalk 上进行了三次名师网络授课和教研的相关学习。我在不断学习网络有关的知识的过程中，感悟许多：

一.要有活到老学到老的目标

    在这次网络培训学习中我深深地体会到，学习应该成为一个人的一生目标。正所谓是活到老学到老，学无止境。在学习的过程中，听了三位老师精彩的讲解和学员的互动，感到自己知道得太少，有许多新兴的教育理念和知识不会。越是这样就有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。在学习的过程中品尝到乐趣，内心得到一种满足。

二.网络时代教师要更新教育手段

　　网络时代让我们的生活和学习、工作都发生了变化。经过了近三次的网络教研培训，使我受到了很大的启发：教师在发生着变化，教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，才能适应未来教育的需要。这也让我拿起了书本，也让我感受到网络教学的优势。

三.自主学习互帮互助共同提高

    俗话说“人多力量大”，在网络环境下，教师自主参与其中，就自觉地融入了团体之中。与团体同呼吸，共进步。既完善自我，又相互帮助。网络教研为教师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的是，它为教师提供好展示自己的多种舞台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。

四.坚信网络教育方式可以给我们带来更精彩的体验

    利用网络教学有助于构建新型的教学模式，真正对教育教学起到全方位的变革作用。先行的教师都是我学习的好榜样，虽然我接触网络很早，却没有想过可以借助网络这个最佳平台可以授课可以教研，可以让我和这些名师零距离接触，给我们一线的教师又打开另外一扇窗。我是一名语文教师，课前我们可以到网络上搜索资料（包括文本、图片等），课上再把搜集到的大量资料与伙伴交流共享。在这样的学习情境中，教师可以积极主动去探求知识，保持最旺盛的求知欲望，对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台，有利于建构新型的教学模式。

    总之，通过学习，使我深刻意识到：自己的知识、能力还有一定差距，在今后的教学中，我将继续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，在新时代新教育的大潮中，做优秀的新型教师！