一整天风呼拉拉吹，出去一分钟能给人变换十种发型都不止，也依旧冷飕飕的厉害，傍晚下班时风也才下班。只是这一整天，风绝对是天气中最厉害的角色。
听说过这样一句话：“每一块屏幕后面，都隐藏着无数人的智慧，这些智慧合起伙来只有一个目的，那就是让你离不开那块屏幕。”这句话说的就是手机游戏对人的影响。初听到这句话时感觉并不深刻，再咀嚼一遍，则细思极恐，实际，游戏对人的影响也的确如此。
一款好的游戏，画面一定足够吸人眼球，声音一定足够令人震撼。通常我们会觉得那些设计程序、画面、音乐的人很厉害。实际上这些人只是一些最基层的游戏设计工作人员而已。真正厉害的是在他们背后指挥的人，这些人不仅懂游戏，并且都是专业的心理学家。他们会让每一款游戏牢牢地掌控玩家的内心，通过心理需求、难度把控、及时反馈、成绩可视化、随机奖励等多种方式，一步步套路你，让你沉迷其中，最终达到大把收割玩家时间的目的。因为游戏业绩的考评，就是以玩家在其中花费时间的多少为考评标准。
所以，想想，当你坐在一款游戏前，与屏幕里的角色对弈或过关斩将正爽时，屏幕背后却有一双犀利的眼睛，随时在窥视着你、揣测着你的内心、悄悄地引诱你一步步进入他精心布下的圈套时，会不会有毛骨悚然之感？！！！
所以，一定不要低估游戏诱惑人的能力，成人、孩子都一样，尤其不能高估孩子对其的抵御能力。
一个10岁男孩的妈妈跟我说：“孩子4年级以前学习状态比较好，也不玩手机，上四年级后，在同学的影响下，接触到一款名叫《第五人格》的手机游戏，于是，央求她借手机玩玩，并保证不耽误学习，但是经过几次之后，她逐渐发现孩子只要一有时间就想玩游戏，不让玩就发脾气，成绩也有所下滑。”为此，妈妈骂过、也打过孩子。但是发现都不管用，孩子反而越来越变本加厉。妈妈担心、恐惧孩子会越陷越深，焦虑不得终日。
其实，10岁男孩正处在成长的关系期，他有社交的需求，自我意识开始觉醒。他4年级以前学习状态比较好，也不玩手机，是因为这时在他的社交圈里，还没有太多的学生玩游戏，没受到太多影响。4年级以后，他的自我意识开始快速觉醒，对于社交的需求越来越强烈，正好同学间有人玩“第五人格”的游戏，他经常听同学起劲地聊那款游戏。他不会玩和同学就没有共同语言，会觉得被同学孤立，没有价值感，自然容易被影响。所以央求大人给手机玩玩，但孩子自己往往无法自控。如果此时家长对孩子的自控能力估计不足，对孩子的社交需求、亲子关系的链接方面，没有引起足够重视，孩子就很容易沉迷手机游戏。 当家长发现孩子一有时间就玩手机游戏，不玩手机游戏就会发脾气，甚至偷偷玩，学习成绩也随之下下降，往往内心焦虑，不讲方法一味控制、阻拦。这样，孩子在家长这里更加感受不到价值，家长越控制、越阻拦，孩子越感觉不被理解，亲子关系出现问题；于是孩子就更加要融入到游戏的圈子里去，去寻求、获得从家长那里得不到的所需，导致孩子与家长链接断开，就更容易沉迷游戏了。
要想改变，首先，此时家长要及时帮助孩子建立积极的社交圈子。邀请教育理念正确、认知程度高、孩子行为习惯好的几个家庭，一起开家庭party，或者一起出去野炊、旅行。在这其中，和孩子共同做孩子们感兴趣的游戏，聊孩子们关注的话题，帮孩子建立良好的社交圈子。倘若家长能在孩子很小时，就有意识地去做这样的事情，对孩子的健康成长，则有大的帮助。
二是多带孩子开阔眼界，见识更多、更有成就的人。可以有目标地根据孩子感兴趣的事，找一些在这个领域里、创造出成就的人物传记，陪孩子一起读，让孩子从中吸取正能量，从而帮助孩子树立远大的理想信念。把孩子从虚拟的世界里拉回来。
第三，根据自家的习惯，固定亲子时光。在亲子时光里，选择孩子感兴趣的事，全身心投入其中，陪孩子一起动脑、娱乐，培养与孩子共同的兴趣，耐心地去倾听、帮助、理解孩子，改善、增进亲子关系后，孩子有了与父母的良性链接，会感受到来自父母的认可和支持，就不会感到孤立，孩子内心安全充实了，就不容易被虚拟世界吸引。
有了以上的行动，有了家长的耐心和决心，再加上正确的方法，相信经过一段时间，一定能将孩子带离游戏的虚拟世界，孩子就能在正常的轨道上健康成长。
游戏本身也是玩具，若能把握度，玩游戏本也无可厚非，只是这只在父母学习掌握方法的前提之下才可行。所以，爸妈们，一定要警惕、要尽可能避免孩子接触手机游戏。
今天看到头条上报，“乌昌石”区域大气污染防治重点工作不严不实，采暖期重污染天气频发，大气污染形势依然严
峻。“乌昌石”区域主要包括乌鲁木齐市、昌吉州局部、五家渠市和石河子市，是新疆天山北坡经济带重要组成部分。该区域产业结构偏重，能源结构偏煤，公路运输占比高，以占全疆4.1％的国土面积承载了全疆近一半煤炭消费量，一半以上二氧化硫，约三分之一氮氧化物、颗粒物，四分之一挥发性有机物的排放量。2022年1一3月区域重污染天数比例高达30.4%。说来说去，还是污染厉害。
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