其实厌学并不是由于孩子对学习本身厌倦,而是往往与某些影响孩子心理的具体事件有关,比如,孩子与父母分离、孩子的亲人生病或死亡、家庭暴力等,这些都让孩子害怕去学校这样一个较大的公众场合,他们害怕受到别人的议论。更有的孩子害怕父母的期望落空,任何一次没考好,都让孩子害怕学校和学习。而家长发现孩子的厌学症后,最好先帮助孩子消除厌学的生理因素和心理因素,将孩子所关心的重点转移到学习上,让他们的兴趣点落在“上学”而不是那些与学习知识相差很远的东西上。
1.管孩子不要用“拳头”。经过研究发现,80%以上的适龄儿童,都有各种各样的学习问题,他们往往不专心学习,经常贪玩,学习成绩不好。特别是新学期的前两周至一个月。家长不必因此过于焦虑,不要以拳头对待孩子,而是应沟通开导孩子,帮孩子建立有规律的生活学习习惯。
2.帮助孩子更快地适应学校的生活。“恐学症”是种非常常见的现象,多发生在孩子的幼儿园阶段,其次是小学。作为家长要尽可能地帮助孩子尽快适应学校的生活。尽管初中阶段有“恐学症”的孩子就比较少了,但是家长还是应该在孩子放学回家后,试着去问孩子今天认识了谁,有什么趣事,帮助孩子建立对学校生活的兴趣,从而让孩子逐渐建立自己的生活圈子,在学校有了爱好之后,“恐学”情况将逐渐减少。
3.培养孩子读书的兴趣。先让孩子读一些比较短的故事,培养孩子读书的兴趣。孩子读书过程中,大人要给孩子语言上的鼓励,树立孩子读书的信心,这样孩子的阅读兴趣就会渐渐提高。
4.不要太注重学业成绩。即使孩子考试成绩不好,只要他已尽了力,大人也不应过分苛责孩子。孩子的焦虑没了,念书也就不感到辛苦了,而是会渐渐依照兴趣发展。
5.教给孩子社交技巧。有些孩子不懂得社交,在学校里总是一个人,显得过分沉默焦虑,容易自信心低落,不愿意上学。这时,家长就应该帮助孩子采取主动社交的办法,建立属于自己的生活圈。
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