幼儿教师面对的是刚刚两三岁的孩子，需要更多的耐心和爱。幼小的心灵更能敏锐的捕捉到你的喜怒哀乐，也更容易不喜欢这个地方。幼儿园该是一个爱的乐园，老师就是守护和建设这所乐园的人。
用专业捍卫尊严。不要觉得现在的家长什么都不懂，他们高学历，或许还从事着和教育相关的工作，或许他们自己都曾经想过在家教育孩子，甚至他们会为了孩子建一所幼儿园。捕捉孩子的敏感期，观察发现孩子现在处在什么时期。有一个诺贝尔获得者说他认为一生最重要的教育是在幼儿园，他知道了……喜欢培养，分享，爱心。
幼儿园老师不是高级保姆，他是一个专业的团队。服务家长，服务孩子。从你，他幼小的世界里出现一位叫老师。由你，他发现还有一个叫幼儿园的地方，那里有爱和温暖。认识人从现在开始。
替代父母。
必须有几个教师的办公室，方便办公
职业装，形象
专业素质提升
经验交流分享
教师舞台展示（看见每一个人，让每一个人看见）
4到6岁，识字敏感期，按照象形文字，一学一串（公开课），老师思维要活跃（微信公众号可以玩起来），教学也是玩起来（不要死教书），专业扎实（每日学习蒙氏教学），童年过的不要死气沉沉。游戏贯穿每一分钟（落到实处），出去游玩也有游戏，不是漫无目的的散步。
老师对每一位认识不认识的人热情，笑脸，打招呼，代表幼儿园每位老师形象。及时和家长沟通孩子的学习和生活情况。仪式感，奖状的颁发不流于形式，新颖有创意。
咿咿呀呀快乐学童谣《Skidamarink》:
Skidamarink a dink a dink
Skidamarink a doo
I Love you
Skidamarink a dink a dink
Skidamarink a doo
I love you
I love you in the morning
And in the afternoon
I love you in the evening
And underneath the moon
（重复）
网友评论