班级管理进入到了瓶颈期

班级管理进入到了瓶颈期，因为各种扣分有点多，所以我自己也感觉到了疲倦。表格要填写就烦躁，学生也有一点不适应。

我觉得一天到晚，进行思想方面的教育，也没有太多的成效。所以就感觉自己有一点无力感。不过我内心还是比较强大的，每天笑一笑就感觉自己过得挺快乐，也挺充实的，虽然有很多事情让自己烦心，但是我还是希望，换一种角度去看待这个世界。

今天跟学生聊天的时候，感觉他们有一些问题。感觉要把他们带好的确不容易，在跑步这个问题上我也是分身乏术。我感觉我每天跑七八公里，不觉得累。但是，带领他们跑步，我就觉得特别累。因为我看到他们有些人要讲话，队伍不齐，我就感觉特别心累。

所以也不去想太多，顺其自然就好了，尽人事，听天命。有些话说多了就是水，你跟他讲大道理，他说什么都懂。接下去的工作比较严峻，一个是寝室里面的扣分问题，还是比较严峻。一旦扣起分来，就有很多。不去关注这些扣分的问题，这也是做不到的。毕竟是班级管理，现在我有一个很好的办法，就是把它转发到钉钉学生群，让学生自己去关注。我自己看多了也很烦，让学生自己去找找感觉也挺好的班级管理，因此也能够减轻自己的负担。特别是要班干部做起事了。

一个班级要管理的好，一定要班干部能够用起来。只有他们成长了，班级才能够有效的进行管理。如果全靠班主任去管理，这个班肯定管不好，所以需要班干部成长起来，培养他们的服务意识，为了班级的服务。

现在大家有一种懒懒散散的感觉。这个也很正常，如果到了期中考试以后，这种现象会更加的明显，主要是现在他们对于课堂教学，没有比较大的实效。

这些学生也没有很好的适应学校的生活，对于学校的各种状况还适应不好。反正各种矛盾冲突还是比较多的，不过相比较于上一个星期，这周的表现略显得平淡一些。

其实，还是怎么看待这些人和事，只要综合起来，调用每个人的资源，去做这件事情，事实上还是比较好的。不管怎么说。这几个星期下来，我的管理还是有一些成效的。虽然不是很圆满，但至少看到了一个方向和希望，也许接下去还会更加糟糕，抑或是会变得更好，不管从哪个方向走下去，我觉得我都能够从容的应对了。

我觉得每天的学习让我觉得非常的快乐，把学到的东西教给学生，也是我目前很喜欢做的一件事情。不管怎么说，引领这帮孩子的成长，的确是一件非常快乐的事情，我知道我的教育可能一下子还不能够触达他们的内心，人的成长非常的重要。

特别是高中阶段，是一个叛逆的阶段，怎样引领这帮孩子成长，一定要花很多的功夫。我现在每天反思的主要任务，就是怎样才能让自己做得更好。